<p> 为了保障适龄特殊幼儿，享有平等接受教育的权益，2020年11月16日，齐河县仁里集镇中心幼儿园黄露园长和王琳琳老师来到仁里集镇郭庄村郭启越小朋友的家里进行送教上门活动。</p> <p>首先，老师们为孩子送上了画笔，图画纸等有学习用品，并与孩子的爷爷奶奶交流了幼儿的近况，询问幼儿身体状况。我们园的扶贫小组负责人王琳琳老师为家长介绍了本次送教活动的安排，就幼儿的发展情况与家长进行了交谈，从而能更好地完善送教上门计划。</p><p><br></p><p><br></p> <p>随后，黄园长对特殊儿童郭启越小朋友的活动能力、感知能力、认识能力、语言交往能力、生活自理能力等具体情况再次与孩子家人了解后，设计了符合他能力和需求的活动《感知色彩》。</p> <p>教郭启越小朋友认识五颜六色的蜡笔🖍</p><p><br></p><p><br></p> <p>随后，黄园长用蜡笔画出了一个苹果的轮廓！小启越注意力非常集中！👀眼神全程注视着图画纸！</p> <p>接着，黄园长引导启越涂色！启越非常感兴趣，瞪着眼睛一动不动的看着黄园长绘画</p> <p>在黄园长得帮助和引导下，看我们的小启越表现的棒不棒！</p> <p>👏👏👏</p> <p>不一会儿，一个诱人的“苹果”🍎出现在我们面前！</p> <p>接着，我们拿出给启越准备好的橘子简笔画！开始涂橘子喽！因为小启越听力不好，黄园长用表情动作和肢体动作，语言相结合的方式，引导他对颜色的感知！</p> <p>启越涂起来有模有样！爷爷奶奶看到自己的孙子如此表现，露出欣慰的笑容！</p> <p>“涂画好开心呀”😍😍</p><p>看我们的启越露出甜美的笑容！😀😀</p> <p>活动完了之后，王琳琳老师用肢体动作和语言神情同步进行的方式引导启越养成用完画笔要放好的好习惯！</p> <p>整齐的把蜡笔排好！表现棒棒哒😀👍👍</p> <p>在送教活动中，我们和家长讨论孩子的成长规划，让幼儿园教育与家庭教育形成合力，让送教活动发挥更大的作用。</p> <p>活动结束后，把送教上门资料整理存档。并且放到特殊幼儿家一份。</p> <p>通过此次活动，我园将把此项工作持续开展下去，既帮助特殊儿童学习知识，也指导家长如何帮助孩子学习，帮助孩子进行康复训练，并提高他们适应生活，适应社会的能力！希望小启越越来越棒！💪💪</p>