<p> 靖边县第十八小学</p><p> 党建+教研及送教下乡活动</p> <p> 时值初冬，迎着暖阳。</p> <p> 为全面提升我校的教育教学质量和教师的业务素养，进一步规范学校的常规管理，引领教师打造高效课堂，2020年11月16日靖边县教研室鲍玮主任带领教研室检查组成员一行八人深入我校进行“党建+教研及送教下乡”活动。此次活动突出了党建引领示范和党员骨干教师的带头作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进了教育的均衡发展，大力提高了我校教师的专业能力，促进了教育教学质量的全面提高。</p> <p>本次活动有以下四个环节：</p> <p>一、检查促规范，规范促提升</p> <p> 各位教研员首先通过查看资料和图片等形式对我校的课程开设、教育教学、教研活动、教师教案、作业布置、学情分析等档案资料进行认真细致地翻阅和查看。</p> <p>二、深入课堂抓教学，推门听课促成长</p> <p> 接着检查组成员在学校领导陪同下，到部分班级进行了随堂听课，全面了解我校课堂教学情况。</p> <p> 检查组成员深入课堂，认真听课，细心做好听课记录，悉心指导教师课堂教学。</p> <p>三、送教进课堂，示范作引领</p> <p> 活动在石升丽老师清脆悦耳的声音中拉开了帷幕。石升丽老师在《认识年、月、日》的课堂教学中遵循“把数学课还原到生活中”的理念，为学生创设情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆探究、合作交流，培养学生的创造性。课堂上富有个性的评价，师生间、学生间的情感沟通，使学生的思维处于一种积极思考，多元开放的状态，从而得出不同的答案和探究思路，不但使本节课的知识得到了巩固、升华，而且激发了学生后续的学习热情。</p> <p> 第二节课，王菊香老师执教了三年级语文《古诗三首》，本堂课不仅展现出王老师与众不同的教学风格，扎实的教学功底，同时王老师特别注重培养学生有情感的朗读，多样化的教学方式，突出学生的主体地位，很好的调动了学生的积极性，使得课堂氛围非常活跃。最重要的是王老师为我们传递了一种全新的“大语文观”理念，语文教学要践行一课一得，注重整合教材资源，敢于突破教材，冲出教室，走向广阔的生活，让老师们深受启发。此外，针对大语文观如何整合资源，确定主题，王老师给青年教师们做了全面的指导，阐述了人文主题和语文要素在教学中的关系与体现方式，指导老师们如何关注单元导读中的语文要素、课后习题和语文园地中的日积月累和交流平台来整合资源。</p> <p>四、总结反馈促提升，凝心聚力再出发</p> <p> 听课结束后，进行集中反馈活动。首先两位送教老师阐述了自己的教学设计理念与选题思考。 </p> <p> 接着检查组成员就我校的教学常规管理，教学研究，档案建设等工作给予充分肯定。同时针对随堂听课进行点评，不仅为课堂教学提出了中肯的建议，更有切切实实，鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构、设计思路，小到具体知识点如何更好地展开教学，给老师们上了生动的一课，让人受益匪浅。切实让老师认识到我们在“用教科书教，而不是教教科书”。</p> <p> 鲍主任提出此次活动充分发挥了名师带头，辐射引领的优势，为我校教师的迅速成长提供了学习的平台。希望全体老师在教育教学中践行”言之有物，言之有序，言之有礼，言之有文，言之有情，言之有趣”的教育理念，培养名教师，拥有自己的名师团队。最后鲍主任勉励我们要不忘教育初心，牢记育人使命。</p> <p> 一次活动，一次成长。赵校长表示，今后我校将继续着眼于教学研究，聚焦课堂，关注实效，着眼发展。本次活动促进了教师们的专业成长，对于提升我校教学质量起到了积极推动作用，也加强了我校与县教研室的联动。期待教研室的教研员们常来我校检查指导，我校师生将凝聚一心，携手并进，共创辉煌明天！</p>