<p> 今天听了两场讲座，一场是来自长郡梅溪湖学校吴酝老师的“新高考背景下化学高考命题方向分析”。还有一场是我们的老同事，现在任郴州一中北校区教学校长的蒋华春老师“高中化学优秀拔尖人才的培养”；</p><p> 吴酝老师讲解的内容理论性比较强，他从政策、考纲、课程标准等各个方面对2021届高考试题做出了预测，就目前出现的山东模版和广东模版进行了详尽的对比研究。不过关于他所讲的内容，我已经陆陆续续通过其他途径有所接触，所以并没有给我带来实质性的新信息。让我感觉收获满满的反而是蒋校长丰富的实战经验和技巧。</p><p> 蒋校长的讲座包含三个方面：</p><p> 一、优生具有的品质</p><p> 他收集了近五年高考状元的访谈录，结合他自己在一中多年来培养拔尖学生的经验，得出了优生的品质应该包括自信、自立、乐观、坚韧等15个特点。当然千里马常有，但是也要有伯乐的存在，作为任教拔尖学生的老师也一定要用心对待每一位准千里马。</p><p> 二、优生培养模式</p><p> 蒋校一开始就摆明了自己的态度，优生的培养应该遵循“家国情怀、三年一体、分段实施”的原则，而过去的自主招生模式实际上就是在培养精致的利己主义者，这一点我深有感触！所以高考改革势在必行，必须推进。目前在郴州地区的培优我们应该抓住两个机遇：强基计划和高考专项计划。强基计划在关注学生综合素质是否优秀的同时还兼顾了基础学科是否拔尖，这个模式应该能更好的培养出为民生服务的拔尖人才！</p><p> 三、化学竞赛培训</p><p> 这一块内容蒋校说的更加精彩和实用，毕竟是从教学一线成长起来的领导，他非常了解广大老师的心声，从心理建设、科目处境、选拔标准、参考资料等各个方面，毫无保留的把他的经验介绍给了我们。他用一句话精辟的概括了奥赛培训的宗旨：我给学生一滴水，学生得到一桶水！</p> <p> 今天是培训的第二天，通过培训自我感觉还是有所成长，期待后面能听到更多有实用价值的讲座！</p>