<p> 高密市崇实小学坚定不移发展艺术特色教育，2006年将国家非物质文化遗产、具有地域特色的高密茂腔引进校园。历经多年培育和发展，传唱茂腔成为我校的艺术特色。</p> <p> 为了让国家非遗高密茂腔成为一门课程进入课堂，我校与高密市艺术剧院合作，邀约市教体局、密水中心校于2020年11月13日上午9点举行茂腔校本课程的研讨活动，参加本次活动的人员有高密市艺术剧院槐长剑副院长及团队成员、市教体局张少华科长、密水中心校葛玉海主任、崇实小学全体领导班子和学科骨干及青年教师。</p> <p> 副校长杨妮主持并宣读活动流程，随后结合我校艺术特色向在座的领导、老师做简要汇报。</p> <p> 市教体局张少华科长针对学校艺术特色的可持续发展提出建设性的意见和建议。“星星之火，可以燎原！”茂腔的可持续发展不仅仅在于传承，还要不断地进行创新。张少华科长在讲话中感谢了市艺术剧院提供的支持与帮助，肯定了我校关于茂腔的前期工作，同时指出了崇实小学这所百年老校所独具的历史底蕴为课程开设奠定了良好的基础，他还强调在课程研发过程中要调动老师的热情和孩子的积极性，并且让家长更深入地了解，获得他们的支持。</p> <p> 高密市艺术剧院槐长剑副院长以及团队成员，针对国家非遗高密茂腔做专题培训。槐长剑副院长首先肯定了我校与市艺术剧院的良好合作关系，其次表达了对于本次茂腔课程研讨的大力支持，最后提到希望通过我们共同的努力，培养更多喜爱茂腔的孩子，继续将茂腔传承发展下去。薛林涛主任从如何调动家长和孩子的积极性，茂腔课堂怎样开展，老师如何教等几个方面详细讲解，让我们对课程的实施充满了希望与憧憬。</p> <p> 密水中心校葛玉海主任讲话。葛主任在讲话中表达了对我校茂腔课程研发开设的大力支持，并且提出了宝贵意见：1.学校领导班子要从思想上高度重视。重视的前提是认识，要对茂腔以及茂腔课程有一个清晰的认知。2.教师要抓住并珍惜学习机会。把优秀的东西学到手，借助机会传承给我们的下一代。3.以创新为主导向，与学科教学相融合。4.重视合作。在课程开设的各个方面要配合好。</p> <p> 密水中心校葛玉海主任和高军校长为艺术剧院校外辅导员颁发聘书。</p> <p> 活动期间，我校孙星星老师和艺术剧院孙秀芝老师、别淑君老师以及刘红艳老师分别进行了茂腔的演唱，赢得了在座的各位领导和老师的掌声与喝彩。</p> <p> 活动最后，高军校长针对学校茂腔校本课程的研究做表态发言。他提到要想把高密茂腔传承下去，仅仅靠学校一方的努力远远不够，表示非常感谢各级领导及市艺术剧院为我校提供的帮助。高校长认为课程的实施不仅仅是培养学生，也是培养老师的过程。只有老师们认识茂腔，走近茂腔，才能更好地传授给学生。他表态在课程开展过程中要全力支持老师认真教，学生认真学，同时，也对老师们提出殷切的期望，希望我们的课程实施早结硕果。</p> <p> “高密非遗属茂腔，齐鲁大地美名扬，借以名师来指点，壮我崇实兴家乡。”本次研讨活动在副校长吴琦的吟诗声中接近了尾声。校本课程的开发与实施应当依据学生发展的需要，给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一个时间，让他们自己来安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案。让学生有聪明的脑，温暖的心。相信在一次次这样的研讨中，大家对校本课程的建设会越来越清晰，校本课程的实施会越来越高效。</p> <p> 参与活动的各位领导、老师合影留念。</p> <p> 研讨活动结束后，各位领导及老师一同前往茂腔教室进行参观，并提出改进建议。</p> <p> 市艺术剧院三位老师对我校的音乐老师进行指导。</p> <p> 本次研讨活动虽然结束了，但是校本课程的研讨还一直在路上。深信在各级领导的关心支持及我校师生的共同努力下，彰显学校特色的校本课程实施工作会推向一个新的高潮！同时对全面提升学生核心素养也将会起到更大地推进作用！</p> 番外篇·参观记 <p> 11月16日上午，我校组织学生代表前往市艺术剧院进行参观。孩子们9点出发，到达目的地，参观了茂腔博物馆，有唱片，谱子，剧照，戏服，道具等等，槐长剑副院长亲自给孩子们介绍乐器，薛主任给孩子们介绍了很多茂腔戏，以及历史故事，老师和孩子们一起现场欣赏和学习了戏曲老师正在拍练的《逼婚记》等。此次参观之行，激发了孩子们对于茂腔学习的积极性，相信在学校课程开展的过程中，会有越来越多的孩子加入到学习的队伍中，爱上茂腔，传唱茂腔，让茂腔之声传遍校园。</p> <p> 市艺术剧院史伟院长对我校的茂腔课程研究表示大力支持。</p> <p> 参观艺术剧院博物馆......</p> <p> 青年演员赵李萍在演唱，她是我校优秀毕业生，从我校被选拔进入市艺术剧院。</p> <p> 槐长剑副院长为孩子们介绍演唱茂腔的各类琴具。</p> <p> 这次活动，意义非常，2020是我们崇实小学第二个百年伊始，百年老校因为教研而焕发夺目的光彩！课程建构对教育教学至关重要。我们以研促教、用研带教、借研之势建构完善三级课程体系，在严格遵守各级领导的指导下，助推学校教育教学不断从优秀走向卓越！</p><p><br></p><p><br></p><p>审核：高军</p><p>文字编辑：马阳阳、孙星星</p><p>摄影：马阳阳、孙星星、门鹏</p>