<p>在当今社会日益激烈的教学环境中，我们新星实验小学的教师应该如何应对挑战，发挥作用？</p> <p>作为新星实验小学大家庭中一员，我们应该坚守合作教研理念，坚持分享经验，创新教学思路，共同推动我校教学特色得到更大发展。</p> <p>为此，我校领导积极部署，组织校本教研。自开学以来，坚持每周一次长达三小时的教学研讨会议，取得了阶段性胜利！</p> <p>范校长从<span style="color: rgb(237, 35, 8);">备课、思课、磨课、悟课</span>四方面引出话题，鼓励教师各抒己见。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">备课</b></p> <p>备课要厚积薄发，要善于抓住牛鼻子。</p><p>1.备大纲要找准落脚点</p><p>2.备教材要吃透潜在点</p><p>3.教师要消除未知点</p><p>4.备学生要摸清已知点</p><p>5.备程序要巧设过渡点</p><p>6.备练习要抓住相关点</p><p>7.备教法要切中切合点</p><p>8.备教具要选中穿插点</p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">思课</b></p> <p>思课就是要善于总结反思。</p><p>教师每上完一节课，还需要改进的地方其实还有很多，例如板书、引入的方式、例题的选择、课后的小结等等。</p><p>然后要把需要改进的地方在备课本注明并写下反思，一、两年下来真是会让人受益匪浅。会让人再一次体会到＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师＂的真谛。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">磨课</b></p> <p>磨课的意义在于</p><p>一、 营造了浓郁的教研氛围</p><p>二、 促进了教师成长</p><p>三、 磨课磨出教师的创新精神</p><p>四、 能说会写</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">悟课</b></p> <p>悟课，不仅仅是老师感悟，学生也需要感悟。</p><p>教师的悟课是通过自己的备课、讲课、反思来实现的。其次是通过听其他教师的课来实现的。如果能真正做到及时参与听课、评课、思课、磨课、再细细品悟进行试讲，就可以实现悟课了。学生也要悟，比如讲一课阅读理解题，要让学生先自己读文章，自己依题作答，这是铺垫。其次，让学生再听老师在课堂上讲解答题思路和答题内容，这是提升学习。最后学生要对照老师的答案和自己的答案进行分析比对，充分了解自己的不足，并加以改进，这才打到晓悟的境界，真正提高成绩。</p> <p>总之，持续开展教学教研会议，强化教学常规，保持教学热情，是我校高品质教学、惠泽学生的关键！</p> <p style="text-align: center;">大爱撑起教育事业的蓝天</p><p style="text-align: center;">双手托起祖国明天的太阳</p><p style="text-align: center;">新星实验小学明天更辉煌</p>