<p>初冬暖阳之时，我有幸参加了“建平县小学语文统编教材‘教材、教法基础培训’（五小片）教学研讨会”。作为一名新老师，此次教研会给了我很大的启发，收获满满。</p> <p>第一节课是四小陈志华老师讲的《玲玲的画》第一课时，陈老师抓住重点，对于二年级，识字教学依旧是重点内容，陈老师将课堂充分交给孩子，让孩子们自己说出是如何认识、记住生字的，孩子通过多种方法认字识字，比如组词、造句、在生活中认字等方法，提高了学生认字识字的兴趣和积极性。</p> <p>第二节课是三家小学王龙梅老师讲的《金色的草地》第二课时，整节课课堂完整，思路清晰，问题环环相扣，师生互动亲密自然，教师的掌控课堂能力很强。在呈现了两节精彩的课例后，两位老师又用质朴的语言与与会人员分享了她们执教的两课时课例的教学设计和思路，改变了固化的思维模式，与时俱进，学习统编教材，用好统编教材。最后，刘主任为我们呈现了一场精彩的讲座。</p> <p>一天的学习让我有很多收获。首先，教好语文的核心是抓住人文主题和语文要素，让孩子既能成才又能成人，结合单元导读、课后题、教参等，根据策略单元和习作单元的不同侧重点分别备课。其次，统编教材教学要有“大局意识”，注重练习学习，不能看一课备一课，要整体看单元内容，尤其是“交流平台”的内容。最后，我们不仅要更新自己的教育教学理念，还要结合个人情况及教学环境和特色更好的贯彻和应用所学的理念手段；学会自我反思，从以往的实践中总结经验得失，不断学习；备课中多与老教师交流，要听真言，要想听真言，更要会听真言。必须着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中，我将努力钻研教材、教法，在教学中积极进取，力争成为一名优秀的语文教师。</p>