<p> 为加强学校科研课题管理和指导，了解掌握教师小课题研究的进展情况，提高课题研究的实效性和规范性，11月17日上午县教科所吴喜林所长带领李雪峰、刘杰一行三人莅临杨靖宇小学进行全面细致的“听、评、导”指导培训。</p> <p> 本次“听、评、导”共展示三节课分别是二年级数学课，五年级道德与法治课，五年级语文课。</p> <p> 王守红老师执教的数学课《认识时间》。教学设计符合低年级学龄特点，“以学生为主体，教师为主导”的思想贯彻始终，课堂上王守红老师采用了启发式、讨论式等教学方式进行教学，学生以小组合作等方式讨论问题并积极发言，培养了学生的动手能力和观察能力。</p><p><br></p> <p> 杨晓雯老师执教的道德与法治课《古老而优美的汉字》。本次课程的教学重点难点突出，符合学生的认知与发展规律。能有效地创设学生合作探究的情境，并且杨老师重视学生对过程的体验，启发得当，发问有利于学生思考。</p><p><br></p> <p> 任梦老师执教的语文课《四季之美》。本堂课创设以生动形象的教学情境，课堂结构清晰、流程顺畅、环环相扣，注重启发引导，培养了学生自主、合作、探究的学习能力。</p><p><br></p> <p> 检查组共聆听了三节展示课，随后与任课教师进行了深入交流并有针对性的进行指导。交流中就如何确立小课题、如何让课题研究和课堂教学更好地融为一体、如何通过课题研究切实提高课堂教学效果等问题进行了经验分享和探讨。</p> <p> 此次调研活动，激发了我校教师潜心课题研究、精心经营课堂的工作热情，老师们纷纷表示在课题研究、课堂环节处理和学生能力培养方法等方面受益匪浅。春种一粒粟，秋收万颗子！我校课题工作的收获离不开各级领导和老师们的辛勤付出， 我校将以此次课题调研活动为契机，规范教学常规，以科研促课改，以课题提能力，狠抓课题研究，完善科研管理，走内涵发展道路，提升办学效益，为高质量的发展我校的教育教学工作做好坚实的理论基础。</p><p> </p> <p>文字、编辑：刘琦</p><p>审核：王清涛</p><p>图片：王虹</p><p>靖宇县杨靖宇小学</p><p>2020年11月17日</p>