师大附实校小学部北校区“桃李争妍”风采录系列报道

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开篇词 古语有云“桃李不言下自成蹊”，教师，总是守着自己的“三尺讲坛”默默耕耘，化春风雨露，浇灌出秋实累累。在我校的教学工作中，涌现出一批批优秀的教师代表，他们品德高尚、为人师表、教学能力突出，为宣扬他们的先进事迹，树立学习典范，激励广大教师队伍奋勇争先，江苏师范大学附属实验学校小学部北校区现开设“桃李争妍”风采录系列报道栏目，栏目将分为“教坛新秀篇”、“教坛骨干篇”，详细介绍各位优秀教师在教育、教学、教研工作中取得的突出成绩，分享其工作经验，促进教师队伍成长，提升我校美誉度。 　　师大附实校小学部北校区“桃李争妍”风采录之——教坛新秀篇 敏而好学，竿头日上——徐敏 2018年9月，我考入江苏师范大学附属实验学校小学部北校区，作为一名新手教师，我对教师这个职业知之甚少，犹如一名新生儿，连走路说话都要“别人”教导，作为人民教师，我深感内疚，担心自己“误人子弟”。但我坚信世上无难事，只怕有心人。所以我在一片空白中迅速开始了漫漫“求学路”。 教学 不会上课？那就虚心请教，向身边的老教师求学，向名校名师求学。那段时间，只要一有空，我就去聆听老教师的随堂课；学校只要有外出听课活动，我一定积极报名参加；除此之外，我还积极找寻网络资源，听一些名家的公开课，学习他们的教学思路、教学设计、教学理念，并试着把这些学到的教学知识运用到自己的课堂中来。在不断学习中，我很快的摸索出来一节合格的语文课堂所必备的基本教学环节、教学过程，以及如何做好充足的备课。 除了做好基本教学工作，我作为班主任，践行“立德树人” 时刻不停，指导学生参加各种竞赛活动，丰富学生校园生活，在我的指导下，我们班孩子撰写的少先队生活稿件在国家级学术期刊《少先队活动》杂志上刊发。 教研 “公开课”——“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为一名教师，我深知绝不能做一潭死水，必须要源源不断的更新自己的专业知识，不断打磨自己，一路成长，才能跟上学生的脚步，给学生输入源源不断的活水。 参加公开课是让教师快速成长的必经之路。犹记得自己的第一堂校内公开课《虎门销烟》，紧张的心情、超快节奏的课堂、歪歪扭扭的粉笔字、不清不楚的教学目标，所有的毛病暴露无疑。好在有学校老教师的悉心教导，我明白了自己的问题所在，在随后的2018届大校级“缤纷课堂”竞赛中，我荣获一等奖，这是对自己不断学习的第一次肯定。 也因此，我获得了自己第一次上区级示范课的珍贵机会。为了上好这节课，我在区小语教研组吴晓珊主任、杨雪艳、鹿丽丽老师以及我校老教师的帮助下，七次更改教学设计，七次试课，常常备课到凌晨两三点钟，2019年1月4日，我人生中第一次区级公开课《大象的耳朵》开课了，这次公开课获得了大家的认可，也让我明白了，梅花香自苦寒来，想要快速成长，就必须经历一番磨砺。 此后，我又迎来了人生第二次区级公开课——在“学南通推学讲”贾汪——海安同课异构教学观摩活动中执教绘本《西西》阅读指导课，与来自海安的名教师面对面交流学习；在2019届大校级“缤纷课堂”中，我的公开课再次荣获一等奖。一次次的公开课让我在短短一年的时间内迅速成长，我像一块干涸的海绵，不断吸允着一切教学专业知识的源泉。 “论文”——在工作的空隙，我还积极参加各级论文评奖比赛，我撰写的《循序渐进，提高阅读速度》荣获市级“创新杯”一等奖，《择优而选发现阅读绘本之美》荣获市级“科研杯”三等奖。 “课题”——我参加的2019年徐州市级个人课题也顺利进入结题阶段。 教育 作为一名年轻的班主任，我虽然缺乏教育经验，但我不缺少对待孩子的一颗真挚的心。人们常说，教师是个良心活，我也把这句话深深的埋在心里，时刻提醒自己要对得起自己的良心，对每一个学生负责。在教育班级学生时，对待优秀学生，我总是充分尊重他们，与他们平等对话。对待后进生，“调皮的孩子”，我也总是充满耐心，站在他们的角度，多方面了解他们的生活背景，做他们的知心朋友；同时我始终做到以身作则，教育孩子做一个正直、诚实、善良、积极向上、充满阳光的人。在三年的时间里，我与孩子们相处融洽，获得孩子们的尊重和喜爱。 作为一名年轻教师，我的教育之路还十分漫长。我愿永葆一颗“求知”的心，敏而好学，做一名合格的人民好教师。