思维导图是由英国心理学家东尼•博赞于20世纪60年代提出的，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。为激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的创新思维和求知精神，钢城区实验学校小学英语教研组，组织开展了英语思维导图大赛。 用手中的笔和纸描绘我心中的英语世界，触动我学习的决心！接下来请大家欣赏同学们的优秀作品吧！ 小小画笔，让思维之花竞相开放！ 让英语学习插上想象的翅膀！ 只要有想法，只要付出行动，就会有收获。 小小分支点，大大知识面！ 像大树一样汲取养分，提升自我，不断成长！ 每一张思维导图都凝聚着孩子们的智慧和用心，老师们为你们点赞。 通过这一次英语思维导图活动，我们看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。虽然他们还是刚开始接触，对于思维导图的方法、技巧、好处，还认识得不是特别到位。但是我们相信——Practice makes perfect.(熟能生巧)！孩子们会越来越棒。