家校共育，静待花开——新惠第九中学家长会

宋莹莹

家校共育，为爱同行 家校携手，共育未来 一路同行，一路相伴 守望成长，静待花开 …… 　　“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了爱，就成了无水之池。任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”家是孩子成长的摇篮，校是孩子学习的主阵地，而家校共育总离不开“爱”。 ————题记 　　为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，真正达到家校携手共同培养孩子健康成长的目标，11月15日上午，新惠第九中学召开了“家校共育，静待花开”家长会。 　　学校历来重视家长会的召开，本着“提前部署，精心组织”的工作思路，要求各班主任及科任老师做好充分的准备，对班级学情进行充分的调研，力争做到对每个学生的情况了如指掌。 　　上午8时整，在王校长的问候讲话中家长会正式拉开了帷幕。校长对家校合作的重要意义进行了阐述，就如何进行有效的家庭教育等问题与家长进行了交流和探讨。 　　此次家长会王校长特别邀请了教育专家——丁宏玉先生，为所有家长和老师们带来了别开生面的家庭教育演讲。大家都受益匪浅。 七年级 　　搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障，但当生态链中的哪个环节遭到严重破坏，都可能造成学生的畸形发展。因此，“家校共育”非常重要。家长们我们一起努力加油吧！ 　　两个教育者，学校和家庭，不紧要一致行动，要向孩子提同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上，过程上，还是手段上，都不要发生分歧。 ——前苏联教育家苏霍姆林斯 　　老师们从自我介绍到学校、班级的简介，再到孩子们现在所存在的各项不良习惯，最后又到对家长朋友们的良好建议，那一声声、一句句真诚的话语，深深的打动了家长们的心房。 总结期中考试得失， 决心冲刺期末大考。 师生厉兵秣马， 磨刀霍霍。 　　家长们一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围，班主任都早早来到教室等候家长们的到来，还为每一位家长精心准备了水、成绩单以及孩子们写的《致家长的一封信》。 　　各班班主任分别在自己班向与会家长朋友们汇报了开学半个学期以来班级的情况，并对学科成绩、偏科现象、行为习惯、学习习惯、品质发展等方面进行了沟通。在欢快而又热烈的交流中，家长对如何让孩子健康快乐地成长以及如何培养孩子良好的学习习惯，行为习惯，统一了思想，达成了共识。各科任老师就自己所带学科的性质及学习方法和技巧与家长们进行了交流和分享。 八年级 　　家长会是家校联系的交流平台，这样的活动有助于家长走近学生，促进家校共育的良性循环，同时也让家长零距离地感受学校的校风校貌，了解学校的教育理念，真正达到家校共育的目标。因而深受家长的欢迎，每次家长们都是如期而至，座无虚席。 　　三字经中曾说过养不教，父之过；教不严，师之惰。教育学家苏霍姆林斯基也说过：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。由此可见，只有学校、教师和家长形成合力,才能使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。 　　泰戈尔曾说过：果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！选择了教师这个职业，也就是选择了叶的事业，也就是选择了在自己的岗位上默默奉献。红烛也罢，园丁也罢，阶梯也罢，加入了教师这个队伍，我们从未后悔！ 九年级 　　教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。 　　瞧我们的家长是多么专心致志。在老师与家长的交流沟通的同时，也是教育理念的碰撞。在一句句充满殷切期望的话语中，美丽的家校沟通之花已经悄然绽放。 　　倡导家校共育，关键在“共”，宗旨在“育”。家长要主动学习家庭教育知识，树立正确的家庭教育观念，积极与学校沟通，主动参与到学校管理和教育中，与学校教育保持一致性，发挥各自优势，促使学校教育与家庭教育形成有效互补。 　　增进家庭与学校的彼此信任和深度合作，促进形成平等合作的共育关系，构建“和合共生”的家校育人共同体，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子” 。 　　各班级家长会形式多样，内容丰富多彩，可谓是百花齐放，百家争鸣。会议时长两个多小时，仍有许多家长与班主任、各科教师继续交换意见，了解学校的教育理念和教育孩子的方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，对学校的教育形成一股合力，达到了家长会的目的！ 　　我们经常说孩子就像一只鸟儿，总有一天他们会飞向远方，其实学校和家庭才是鸟儿的一双翅膀，只有共同协力，才能让它们飞的更高更远。他们也是一朵朵小花，相信他们都有自己的色彩，就让我们静待花开吧。   十年树木，百年树人。如果把教育孩子用一棵树来表示的话，那么，家庭教育是树根，学校教育是树枝，社会教育是树叶。只有学校教育、家庭教育、社会教育高度一致，三方协调同步，才能产生和谐共振，才能真正给孩子一个温暖的家，一个幸福的童年，为每一个孩子的全面发展撑起一片蔚蓝的天。