<p> 一季一风景，一季秋风凉。秋天最是短暂，晚秋还来不及回味，就已经扬起了北风，冬天的脚步悄然而至。在这寒意渐浓的日子里，为了拓展视野，引进新观念和新思想，促进教师的专业成长，修水县县选派小学英语教师代表前往尚暖意融融的赣州，参加为期两天半的全省小学英语语音及阅读教学综合教研活动。</p> Day 1 <p> 活动第一天，我们欣赏到了来自蔡运萍名师工作室老师们的活动展示。一开始，一首热情洋溢的《乘风破浪》便成功将会场气氛引向高潮，让大家对接下来的活动充满期待。</p><p> 蔡运萍名师工作室的老师们从四个方面介绍了他们的日常教学教研工作，我们惊叹于老师们扎实的基本功、极高的教育素养和工作热情，也学到了许多值得我们学习和借鉴的经验方法。</p> <p> 接下来我们欣赏了3位优秀老师的英语示范课，分别是:三年级下Unit5 let's spell（谢怿老师)，三年级下Unit5 story time（黄才慧老师)，四年级上Unit6 story time（杨莹老师)。三位老师丰富多彩的课堂活动设计、流利娴熟的英语口语、现代化信息手段的灵活运用都令人惊叹，受益良多。</p> <p> 下午我们聆听了来自人教社的PEP教材编写专家周佳老师的专题讲座《关于阅读那点事儿》，周老师援引了法国大文豪Victor Hugo的话“To learn to read is to light a fire; every syllable that is spelled out is a spark”，通过与参会老师的互动开启话题。结合教材、课例及新课程标准的要求，全面系统地讲授小学英语语音和阅读的教学活动设计与教学技巧，极大地帮助我们解决了日常教学中的困难。</p> Day 2 <p> 第二天上午我们有幸聆听了李玮教授关于《阅读教学理论与实践》的讲座，有着英美留学及教育工作经历的李教授站在更国际化的角度，向我们阐述了先进的英语语音、阅读教学技巧，使我们受益匪浅。</p> <p> 这天我们一共观摩了四堂英语课的现场教学，分别是:七年级上Unit 7 Seasons (task)my favorite season （刘艳老师)，四年级上Unit 3 let's spell（赵欢欢老师)，五年级上Unit 5 let's spell（蔡运萍老师)，五年级上unit5 read and write（杨艳萍老师)。</p><p> 老师们现代化信息技术运用娴熟，教学环节环环相扣，和学生互动频繁且有效，激发学生思维与能力，将小小的课堂变成了孩子们展示自己能力的大舞台。课后来自南昌市教科所的闵聿婕老师的精彩点评，帮我们迅速梳理老师们的优点与长处，更是如同锦上添花。</p> Day 3 <p> 第三天，我们的学习地点转站到了“赣州市青少年活动中心”。</p><p> 在这里，赣州市厚德外国语学校的老师们给我们传达了他们在教学中的理念：基于学生思维品质的培养。他们现场汇报了学校省级课题成果，展示了一次绘本课集体备课，并对这次集体备课进行了实践教学。在课堂上，孩子们流利的英语口语表演，教师教学中扎实的基本功，对教学理念的贯彻，赢得了在场听课教师的阵阵掌声。</p><p> 同时，我们也有幸欣赏到来自厚德外国语学校的老师才艺展示和学生英语演讲展示，令人拍手叫好，也为我们日后自我提升和培养学生能力提供了非常好的借鉴。</p> <p> 活动最后，由省英语教研员温爱英老师做《基于思维品质培养的小学英语读写教学设计》的专题讲座。温老师从教育的三大核心任务——“价值引领”、“思维启迪”、“品格塑造”出发，借助大量材料与实例进行分析，尤其就“思维方式”进行了深入具体的阐述。和以往一样，温老师的讲座内容丰富且实用，向老师们提出不要拘泥于教材，设计开放性任务，为学生提供更多的选择，促进表达的丰富性，令我们参会老师受益匪浅。</p> 小结 <p> 两天半的学习安排紧凑，虽然疲惫，但我们全体参会老师都能做到始终认真听课、听讲座，做好详细的笔记摘抄，并在简短的休息时间里就学习内容进行讨论交流，随时写下自己的心得进行分享。</p> <p style="text-align: justify;"> 培训虽然已经结束了，但我们的学习历程还在继续。在未来的日子里，我们会始终坚持学习，注重自己专业能力的提升，加强自身品格的修养，提高人格力量，做到爱学生、爱学校，潜心读书和教学，在未来努力成为有见识、有思想、受学生喜爱的老师，努力使自己的课堂焕发生命的光彩！</p><p><br></p> <p>撰稿/编辑:彭蕴瑜</p><p>图文提供:卢露曼 徐慧玲 王静</p><p>审核:黄孟兵</p>