非遗文化进熙春，熙春墨香飘满园——墨香熙春，非遗传承

心有美好

一块方巾,一抹色彩，一把纸扇，一段历史……为丰富中校园文化生活，为广大师生学子提供一个与非物质文化遗产接触的机会，增进师生们对非物质文化遗产知识的了解，提高青少年学生在保护、传承非物质文化遗产方面的参与度、使命感和责任感。2020年11月10日，伊宁市第二十五小学邀请柳明丽工作室的老师们进入校园，为广大师生举行了一场别开生面的非物质文化遗产进校园的活动。 扎染（古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬）是中国民间传统而独特的染色工艺，织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的染色方法，中国传统的手工染色技术之一。据记载，扎结防染的绞缬绸起源于东晋，它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀等多种形式组合后进行染色，其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后，再进行印染，然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。云南大理的白族扎染技艺、四川的自贡扎染技艺曾先后被文化部列入国家级非物质文化遗产。 　　经过柳老师的讲述，老师们对扎染充满了好奇，带着好奇心开启了扎染第一课。首先，柳老师给老师们介绍了扎染要用到的材料和方法。 　　考虑到老师们在家没有染料和时间问题，所以柳老师带给大家比较简单的扎染手帕。 首先:老师们选取了自己喜欢的手帕形状。 第二步：倒置颜料后，根据自己的想法滴在手帕上。 第三步：上色完成后将自己的手绢打开，晾干。 　　在柳老师的指导下和老师们的努力下，一幅幅各具特色、魅力动人的扎染作品最终映入眼帘。此次扎染活动带给老师们视觉上美的享受与冲击，对发现美与创造美具有非常重要的意义。柳老师说到：“通过学习扎染，老师们在欣赏和制作的基础上逐步探索和发现，可以激发了老师们对美探索的好奇心，同时也可以让这古老的艺术不再和老师们有距离。” 　　传统文化不仅给老师们带来了乐趣也给孩子们带来了不一样的感受，2020年11月10日下午张文颖老师为二十五小的孩子们详细的介绍了扇面画，中国扇面书画是极富民族特色的一种艺术形式，是中国传统绘画中的清新一笔，是我国艺术宝库中的一朵奇葩，有着数千年的悠久历史。 　从形制上分，又有圆形叫团扇(纨扇)和折叠式的叫折扇。扇面画是中国历史悠久的传统艺术品。在宋、元时代，团扇画广为流行。明代以后，折扇画渐执牛耳。扇面画中不乏超绝脱俗的传世佳作。折扇的扇面上宽下窄，呈扇形。　　 　　而扇面绘画的发展也随着它的绘画载体“扇子”的发展而有着其特有的千姿百态。扇面画，世称小品，而创作多不易，固有“求扇一页，胜画之尺”之说。清代恽寿平说：“画扇不同于画册页，扇面圆曲，应亦随之圆曲，此应其变也。”在咫尺之境，寄予情感、展露才华，扇面虽小，其神韵不逊巨制。 　　学生们听了张老师的介绍迫不及待想为自己的扇子增添色彩了，张老师提醒道:在命笔之时必须考虑在特定空间范围中安排画面，并不是随意画画就可以成功的。接着张老师向孩子们介绍了画扇面的方法和步骤。 1、选题材2 、构思图案3、设计扇面4、加水晕染 　　1、运用水彩笔与水结合的形式创作扇面画，在扇面上作画，在作画完毕之后要提上诗文、画名、姓名。 2、需要利用扇面宣纸吸水的特点，如果想表现出晕染开的效果，笔中的水分可适当多一点。 3、不要将画面安排得太满，有时适度的留白也会产生丰富的效果。 　　此次活动共收到作品一百余件，既弘扬了中华民族优秀传统文化，又营造了浓浓的书香校园的文化氛围，为今后传播和学习传统文化奠定了基础，提供了经验。 品味非遗文化之美对于全校师生来说是非常重要的。生活中最需要的不仅仅是“生存能力”，还有对美的“鉴赏力”。一个民族最兴旺的时候，非遗文化必定得到大力弘扬。所以，传承非遗文化是一种历史责任和使命，而伊宁市第二十五小学也会时刻牢记使命，坚守在教育教学的一线，砥砺前行、不断创新，以学生为主，提高学生的文化素养，让学生了解、体验中华优秀文化的魅力，主动传承、传播和弘扬中华优秀传统文化，培育和弘扬爱国主义精神，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。