玩转区角,快乐体验——南门民艺幼儿园“区角材料投放”评比活动

美友35319415

<p>  区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,也是孩子们喜爱的一种活动。它重在创设一种宽松和谐的环境,选择广泛的内容,提供丰富的材料让幼儿可以凭借自己的兴趣,选择自己想做的事情。</p><p> 充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用,使幼儿园的区角创设更有利于幼儿的活动,提升幼儿教师环境创设能力,我园开展了每月“区域材料投放”评比活动。</p> <p>小一班的《智慧拼图》,《投球识数》,《炫彩跨栏》</p> <p>中一班的《送数字宝宝回家》,《彩色球》,《花式球框》</p> <p>中二班的《杠铃》,《数字金字塔》、《天平秤》</p> <p>大一班的《送图形宝宝回家》,《穿线迷宫》,《花式球框》</p> <p>大二班的《趣味扑克盘》,《毛毛虫》</p> <p>大三班的《夹玻璃球》,《桌面足球》,《合力运球》</p> <p>  本次评比活动的开展对我园的环境创设和区域活动开展起到了良好的促进作用,有利于孩子们在区域活动中体验探索的乐趣,享受成长的快乐。让教师们更进一步认识到了区角游戏活动的重要意义,真正发挥区角游戏活动和环境的教育价值,提升教师们的创新意识和动手能力,促进幼儿园区角活动的有效开展。</p>

区角

活动

创设

幼儿园

评比

一班

开展

我园

球框

区域