<p><b> 为扎实做好教研活动,把握中考趋势,直击中考重点,八年级英语组在2020年11月13日开展了针对近三年中考英语试题的研讨和分析教研活动。会议由李艳华老师主持,八年级全体英语教师参会。</b></p> <p><b> 在经历了2018 2019年河南省中招英语考试题难度持续攀升后,2020年的英语中考试题难度相对平稳,但2020年河南省中考英语命题仍以《英语课程标准》为依据,遵循英语课程改革的思想,重视考核点的覆盖面,体现了教材的要求。试题侧重对基础知识和基本技能的考察,篇章仍然贴近生活主题,回归课本.凸显英语学科核心素养,试题既体现了义务教育阶段学科重点和基础之时的考查,又体现了对学生思维能力以及运用语言解决实际问题能力的综合考查,体现“稳中有变,变中求新”的总体特征,兼顾所有考生,呈现梯度选拔功能。</b></p><p><b> 研讨会上老师们详细地分析研讨了近三年来的英语中考题型,针对2020年及以后河南省普通高中招生英语试题题型调整,积极踊跃地发表了各自的意见和看法。</b></p><p><b>1.取消15分的单项选择题。陈红影老师指出“单项选择”的存在导致老师们把语言知识从语篇中剥离出来,教学就是纯粹讲授语言知识,从而把英语语言碎片化,使学生对英语语言的本质认识不清,“耗时低效”的问题由此产生。没有具体的语境,不能对落实英语学科核心素养理念提供帮助。</b></p><p><b>2.完形填空由10分增加至15分。井洋老师指出完形填空在历年的中考中满分率极低,新题型重点考查学生在语境中对所学语言知识的运用。</b></p><p><b>3.词语运用变为语篇填空,原题备选12个词,选择10个并用适当形式填空,语篇填空,第一节和原题型一致,只是把12个备选词变为10个(减少难度),第二节5个小题,每小题1分,共5分。根据语篇要求填空,每空一词(第二节没有给词,让学生根据语境自己填写,本篇难度较大,属于拔高题)。</b></p><p><b>4.书面表达由15分增加至20分,除了分值增加外,要求由原来的80词左右增加至100词左右。</b></p><p><b> 最后,李艳华老师做出总结,这次题型调整较大,总体来说,难度系数是增加的,作为一线英语教师,在平时的英语教学中,应避免过分强调对知识的考查和脱离语言实际运用,对语言知识的考查应着重考查学生的知识运用能力,不应孤立地考查知识点或对知识的机械记忆,应将知识与技能有机结合起来,着重考查学生在具体语境中运用英语的能力,渗透对情感态度、学习策略和文化意识的考查;要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题。</b></p>