<p> 游戏背景：本周我们班小朋友在爱心广场游戏，孩子们对攀爬梯和攀爬绳很感兴趣，有趣的故事就这样发生了……</p> 游戏初期 <p> 游戏初期孩子们只把攀爬绳和攀爬梯当成了秋千在上面荡秋千，甚至有的孩子连坐在上面都不敢，对攀爬区的游戏只停留在初期探索。</p> 游戏中期 <p> 游戏中期孩子们开始尝试着爬攀爬梯，丁长宁小朋友是第一个游戏者，他顺着梯子一个一个往上爬，但是只能爬到第三个就难以前行，尝试多次都没有爬上去。</p> 游戏后期 <p> 游戏后期，丁长宁和郭俊腾探索出可以爬到顶的方法，爬到一个梯子上然后坐在上面，手往上面一个梯子上抓借助手部和腿部肌肉的力量爬上去，手脚相互协调往上爬，直到爬到梯子最顶上。</p> <p> 攀爬游戏的开展，使孩子们的平衡能力、身体协调能力，尤其是手脚的配合都得到了全面的发展，充分激发了幼儿不怕困难、勇于探索的意志品质。</p>