<p class="ql-indent-1">火炬学校有很多的名言名句，我们印象最深的是——</p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">"在有限的时间，学一生都受用的东西一一责任•习惯"</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">习惯是我们存在在神经系统中的道德资本，你有了好习惯，一辈子就享受不尽它的利息。</p> <p class="ql-indent-1">你有了坏习惯，一辈子就偿还不尽它的债务，坏习惯能以不断增长的利息让你最好的计划破产。</p> 什么是思维习惯 <p class="ql-indent-1">我们常说“思想决定思路，思路决定出路”，而思维的深度和广度，决定着思想的内涵和博大。因此，人的外在行为习惯根本上是由内在的思维习惯所决定的。</p> <p class="ql-indent-1">1961年7月的一天，行走在稻田中的袁隆平发现了一株饱满的特殊水稻。之后的他，每天都蹲在田里观察，敏锐的他意识到这正是一株天然杂交水稻。灵感开始在他的头脑中闪现，如果可以人工培育杂交稻，那么水稻必将大大增产。</p> <p class="ql-indent-1">深山教师袁隆平提出这一想法后，被许多人嘲笑这是对经典学术理论的背叛与颠覆，甚至被视为对基本遗传学的无知。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">然而袁隆平爷爷通过不断的寻找野外的实验品种，经过艰辛而漫长的实践之路。终于将高产的杂交水稻研究成功。解决了中国人乃至全世界人吃饭的问题。</p> <p class="ql-indent-1">勇于创新，面对质疑坚守自我。这些思维的习惯更是一个科学家的精神脊梁！</p> 如何培养良好的思维习惯 <p class="ql-indent-1">做生活中的有心人，面对每天熟悉的学习生活，多问几个为什么？爱因斯坦说过，“发现问题远比解决问题更重要。”疑问是思维的火种，它是可以促进思维的延续和升华。</p> <p class="ql-indent-1">在课堂上，无论我们学习哪一学科，要多问几个为什么，也许就在这其中就隐藏着值得探索的小课题。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">当老师提出一个问题时，我经常会从不同的角度，不同的侧面去观察，思考，寻找解决问题的多种方法，然后再进行比较，看看哪一个答案是最合理最准确的。多角度的发现问题，敢于质疑的精神，是培养良好思维的重要方法。</p> <p class="ql-indent-1">在生活中保持探究的热情，本学期在生物课学到节肢动物的昆虫有外骨骼，外骨骼会限制身体发育，昆虫有金蝉脱壳的现象。那么家里养的小乌龟的龟甲是如何长大的呢？是每一片龟甲不断长大？还是不断增加龟甲的数量呢？</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">为了研究这个问题，我做了如下的实验。我将龟甲按照一定的顺序标记数字，同时测量每一片龟甲的大小,并将实验第一天的龟甲进行拍照。经过长期的观察，我发现龟甲的数量并没有变多。而是每一片龟甲都变大了。</p> <p class="ql-indent-1">通过与最初的实验数据进行对比，我才发现了乌龟小时候，每一片龟甲上面的纹路很少，而整片龟甲长大的原因是每一片小龟甲的纹路变化了。</p> <p class="ql-indent-1">通过一系列的观察、实验、思考和分析，我发现我对生活中熟视无睹的问题多了很多的思考。这些思考也帮助了我在学习中，遇到问题我没有逃避，而且想各种办法来解决问题。</p> 如何培养良好思维习惯 <p class="ql-indent-1">校长妈妈一向以“创新教育”为办校的理念。特别注重学生创新思维能力的培养。因此每一年的科技创新赛是我们学校的大事！</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学校坚持年年组队参加在科技创新大赛，近年共获市赛一等奖7个、二等奖18个、三等奖11个，曾在2016年荣获厦门市青少年科技创新大赛优秀组织奖。最可喜的是获得五项国家发明专利。2019年11月申报的6个工程组项目全部入围，并获得佳绩，代表厦门市参加省赛。</span></p> <p class="ql-indent-1">一个小小的火炬，能在创新赛上获得如此傲人的成绩。得益于校长妈妈的高瞻远瞩，还在于同学们在日常中具备良好的思维习惯。科学思维的重要能力是理性思维和科学研究。 </p> <p class="ql-indent-1">同学们能将生活中遇到的问题、困难，从提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流这样完整的科学研究程序中去钻研，去思考，去尝试，去解决。</p> <p class="ql-indent-1">科学思维方式是正确认识和把握规律的有效工具。习近平总书记在中国政法大学考察时指出：“养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。”</p> <p class="ql-indent-1">在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。 正所谓“苟日新，日日新，又日新”。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。 </p> <p class="ql-indent-1">培养良好的思维习惯不仅有利于我们现在的学习和生活，更是着眼于未来的学习。对我们终身都将带来深远而积极的影响。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">凡事多问为什么 思考问题多角度</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">咬定青山不放松 观察实验加探究</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">积极心态助创新 创新思维好习惯</span></p> <p style="text-align: right;">撰稿：八年一班</p><p style="text-align: right;">策划：沈倩榕（班主任）</p><p style="text-align: right;">编辑：厦门市火炬学校德育处</p><p><br></p>