家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，也是学生一生成长最重要的教育场所，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的有力补充，让家长懂得教育、关注教育、学会教育是关系到学生成长走向的关键之举。学校教育是“阳光”，家庭教育是丰沃的“土壤”。为了进一步为加强家校联系，运行“成功教育”，让改变再发生，给家长和老师搭建一个探讨孩子们成长、学习的平台，让孩子们健康幸福成长，新学期，化龙初中开展了“家校同心桥活动”，开启了一段美好教育的家校共育之旅。 “红色培根 三全育人”是今年化龙初中的现代教育治理品牌建设方向，也是“老师——孩子——家长”的彼此交汇。为使“全员育人”落到实处，化龙初中领导将全校教职工进行了详细划分，每名教职工包靠9-12名孩子，每学期至少进行一次电话家访和一次入户家访，每月至少一次集体谈心谈话，个别谈心谈话随时融入教学过程中，每位教职工都建了自己的“家校有约”工作群，不仅工作中随时与孩子交流、谈心，也随时与家长沟通、交流。 为让家长全方位的认识孩子，建立家长、老师之间的信任，获得育人的第一手资料，“家校同心桥活动”开启的第一项活动，所有包靠老师9月份进行了一次电话家访，10月份进行了一次面对面入户家访。两次家访中包靠老师就学生的在校表现、学生课堂学习情况、学生作业、学生的学习行为习惯、学生的安全教育、家长在教育孩子中的一些不足、达成的教育共识方面等做了详细的探讨。两次家访，也使家长深刻认识到：只有加强与老师的联系，家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。 “亲其师，才能信其道”。化龙初中的所有教师深知：只有跟学生进行心理的沟通，才能建立良好的师生关系，也才能激发学生的学习兴趣，增强对教师的信任感，促进学生良好、健康成长。包靠老师与学生每月一次的集体谈心谈话，教学过程中随时的点拨、谈心、交流，善于发现学生“闪光点”、挖掘学生“动力点”、找出学生“自省点”的谈话方式，深受学生喜欢，也激发了学生学习的动力、潜力，取得了良好的教育教学效果。 “情感是教育的桥梁”。各包靠老师利用电话、微信等与家长的交流采用先肯定再提意见、及时反馈、因人而异、爱心为先的沟通方式、策略、技巧，入心、走心。真诚交往、尊重家长、以诚相待、搞好配合、增进理解、摒弃功利的交流目的深得家长的支持和肯定。化龙初中的所有教师都相信：有了家长的支持、理解、配合，我们的工作会更轻松、顺心，孩子的成长也会更健康。 <p> “家校同心桥” 活动是化龙初中为构建家校教育共同体、提升学校教师服务学生水平、促进教师多元化与家长交流的创新举措。此项活动的开展，不仅提高了家长对孩子成长的关注、学习的重视，更让家长深刻的体会到，关注自己孩子每一点滴的进步是一种幸福！孩子是未来的希望，只有家校合作，才能培育出更加出色的孩子，家长和老师才能收获幸福！最后，我们坚信：搭建家校同心桥，家校携手共育，一定会谱写出教育的新篇章！</p>