💡猜想中验证合作中发现 ——船营区第二十五小学校第七届“卓越杯”郭连丽老师教学掠影

吉林市蓝话筒

初冬的暖阳，照进古柳学堂，空气中弥漫着沁人心脾的书香。为进一步促进教师进行业务切磋、相互学习，切实推进高效课堂，吉林市船营区第二十五小学第七届“卓越杯”教师专业技能展示如约而至！ 11月6日下午，吉林市优秀班主任郭连丽老师执教三年级五班呈现了一堂生动有趣的公开课《分数的简单计算》。 　　作为一名富有经验的教师，郭老师时刻以高标准严要求自己，钻研业务，在执教过程中，以饱满的热情去感染学生，引导其在宽松的、愉快的氛围中学习。 　　课堂伊始，郭老师就用课件展示了问题情境，生动的情境让孩子兴趣盎然，提出数学问题后，让孩子动手探索，学生在这种任务感的驱使下，自然用心探究，在动手操作中获得分数加减法的算理，并自己尝试解决问题。这样形象、直观的图示也自然成了学生思考同分母分数加减法的有力支撑。图文并茂的课件给整个课堂增添了不少颜色，调动学生的学习积极性，算理清晰难点突破，使整个课堂教学的容量增加，激发了同学们学习的兴趣。 每一名学生参与到课堂当中，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是师生间互动的浓厚氛围。 郭老师深知这部分内容对学生来说很简单，要教给学生计算方法，可能只需要几分钟，全体学生都能全部掌握。但她需要的并不是最后计算的结果准确率有多高，而是学生是否真正理解这种新运算的算理，能不能理解着去计算。只有真正理解了，才能为今后更复杂的分数计算打好基础，为学生的持续发展做好铺垫。 显然，这节课充分体现了老师清新的教学理念和追求课程有效性的探索过程，培养学生抽象概括与观察类推的能力，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 课后，校领导和老师们进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。 教育是智慧与智慧的启迪，是创新与创新的引领，是心灵与心灵的呼唤。相信洒满温暖的阳光路上，必定充满希望！