永葆教育初心 践行育人使命——学习十九届五中全会精神心得体会

晋安教育党建

　　党的第十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。其中一个目标是建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。习近平总书记强调：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须要把教育事业放在优先位置。实现中华民族伟大复兴中国梦和两个一百年奋斗目标，归根到底靠人才、靠教育。

国家和社会离不开教育，这决定着教师的社会角色具有极端重要性。我们要积极响应习近平总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作出重大贡献。

一、从学校层面来看，教育必须要有大格局的顶层设计，要高瞻远瞩。

（一）要认清形势，当前人民对公平优质教育的需求强烈，我们作为公立义务教育机构，有责任有义务为所辖片区的家长和孩子提供公平优质的教育资源，保证学龄少年享受同等义务教育。

（二）要看清阶段，现阶段迈向第二个百年新征程，我们的主要任务是构建高质量发展教育体系，目标是建成教育强国、实现教育现代化。具体任务是要补齐短板，这对于我们学校来说正契合时机，不仅要补齐学校硬件，软件的短板，同时也要尽量补齐学生的短板。

（三）是运用新理念，在素质教育过程中，要把立德树人的观念贯穿始终，加强和改进新时代体育、美育工作，构建与时代发展相适应的语言发展规划，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（四）是运用科技助力，我校近年来在机器人团队建设方面投入了大量的人力物力精力，同时也取得了丰硕的成果，今后也要将这方面打造成我校的优势，成为校园文化的一道亮丽的风景线。

二、从个人层面来看，作为一名党员教师要永葆教育初心，践行育人使命。

习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。

首先，要以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。

其次，要积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。