<p> 为了加快新老师的成长,更好的深化高效课堂教学改革,提高教师教育教学水平,全面促进学校教学教研工作的深入开展,加强校际间的教学交流,11月11日上午,县教研室、瑶厦中学、草林中学、汤湖中学、扬芬中学的领导老师莅临我校进行教学交流。活动安排如下。</p> <p> 本次活动主要有两个环节,一是课堂教学展示,二是课后交流研讨。</p> <p>一、听课环节</p> <p>瑶厦中学刘本群老师九年级数学《反比例函数》</p> <p> 本堂课刘老师以实际生活中的事情为导入,激发了学生学习的兴趣,成功的把学生的注意力集中在课堂上。本堂课板书工整,设计合理,讲解到位。全体学生在学习后,感觉数学其实也不难。</p> <p>瑶厦中学罗秋华老师九年级化学《如何正确的书写化学方程式》</p> <p>罗老师教态自然,课堂顺畅,能调动学生积极性,重难点突出,获得学生的一致好评。</p> <p>草林中学曾清平老师九年级物理《变阻器》</p> <p><span style="color: rgb(0, 52, 25); background-color: rgb(170, 237, 187);">曾老师以其富有亲和力的语言,一下就拉近了师生的距离,本堂课曾老师能够以学生为主体,成功的引导学生进行难点重点的突破。突显了高效,不愧是学生心目中的好老师。</span></p> <p>左安中学罗诚老师七年级数学《角的比较》从生活示例出发,给学生总结了多种比较角的大小的方法,罗老师上课能积极调动学生积极性,并给学生的表现给予及时中肯的评价。</p> <p>左安中学熊艺刚老师九年级物理《电阻》</p> <p> 熊艺刚老师的课设计科学合理,例题经典,练习精炼,讲练结合到位,板书工整,课堂气氛活跃。</p> <p> 左安中学唐冬红老师九年级化学《化学式》</p> <p> 唐老师整堂课思路清晰,设计合理,在课堂上能关注不同层次的学生,并根据学生实际情况来进行合理的讲解。</p> <p>第二环节:课后交流研讨环节。</p><p>课后,学校组织老师分教研组进行评课交流。各位听课老师畅所欲言对所听的课进行探讨交流。</p> <p> 数学首先由上课老师阐述自己的教学设计和上课感想,接着各位老师畅所欲言,最后由县教研室梁靖主任做总结性发言,给在座老师带来全新的教学理念及课堂教学模式,建议采用启发式教学而且要抓住启发的源头启发到位,要师生互动、生生互动、小组讨论,建议使用多媒体的同时不忘黑板的使用,规范自已的书写给学生起好示范作用。</p> <p> 化学组由县教研室张庆荣主任与听课教师一起交流研讨。首先由两位执教老师就授课三维教学目标和教学设计进行阐述,听课教师来分享两堂课印象最深刻的环节,接着张主任就初中化学教学做了深刻指导,要求老师在课堂教学中中要做到“精准、精细、精确、精练”。</p> <p> 物理组由王琦老师为评课主评人,两位上课老师先说了自己的教学设计及课后感想,然后各位老师畅所欲言,就这两节课发表自己的看法。通过评课,,各位老师对如何上好一节物理课有了更多的理解。</p> <p>语文教研员王小程,英语教研员刘崇江对我校的语文、英语科目进行随堂听课,并对听课老师给予了指导。并对我校老师的语文和英语教学提出了很多指导建议。这些建议让我校的老师受益匪浅。</p> <p>开展校际教研交流活动,搭建了不同学校教师之间的相互学习、相互交流、取长补短、共同探讨、共同提高的平台,提升了教师的教研教学水平,促进了教师的成长。</p>