洗尽铅华尽显语文本色——记岳阳市小学语文骨干教师工作坊（E312）第四次线下集中研修暨结业典礼

吴雪姣

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 　　2020年11月15日，迎着冬日的暖阳，沐浴着晨光，岳阳市小学语文骨干教师工作坊（E312）全体学员，齐聚岳阳电大，进行第四次线下集中研修暨结业典礼。 　　首先进行讲座的是株洲市教师发展中心姜野军主任。作为一名特级教师，教育界的专家，姜野军主任带来的讲座《优秀教师：从骨干到卓越》无疑是一场及时雨。无论是从高度、深度，还是从广度，都提供了大量的信息。对于优秀教师的成长，他分别从优秀教师的文化价值、优秀教师的典型特征、优秀教师的成长路径三个方面提出了很有见地和分量的想法，具有相当强的的指导意义。 　　几个小时的讲座，整个会场安静井然，学员老师们或凝神聆听，或奋笔疾书。通过一上午的学习与消化，学员老师们都感觉收获满满，对今后的语文教学倍增信心。相信在他的激励、鼓舞和指导下，一定会涌现一大批卓越的优秀教师，在语文大单元教学的道路上拓步前行。 是的，优秀不是一种荣誉，而是一种品质！让我们一起跟着卓越的引领者，培养优秀的品质，让职业之路更丰实，更幸福！ 　　付出总是有收获的。下午，工作坊结合这八个多月来线上线下学情考核情况，表彰了一批优秀学员，他们是：施军、刘文君、胡杨清、陈依敏、陈璎、吴雪姣、张彦玲、许荣、许文亮、彭颖娜、王爱荣、金霞。   　　陈璎老师作为优秀学员代表分享，她从线上研修，笃实教学理念；线下培训，开阔教学视野；到参与实践，团队共同成长这三个方面畅谈了八个多月以来的感受和收获，从最初的接受大单元新的教学理念，到现在对大单元教学的实践操作，让她对语文教学有了全新的理解，道出了所有学员老师们的心声。 　　紧接着，罗莎老师代表优秀坊管理团队进行发言。回顾E312工作坊历程，她总结如下： 一.在研修之旅中，我们凝心聚力，从方案制定到坊文化建设，再到团队建设，凝聚了一个优秀的学习团队——工作坊研修学习共同体。 二.在研修之旅中，我们虚心求教，在专家引路、同伴示范、躬身践行中转变了一种理念：怎样从关注教师的教转变为关注学生的学。 三.在研修之旅中，我们如琢如磨，锻造了一批具有辐射引领作用的教育教学骨干。 四.在研修之旅中，我们深耕细作，产生了一批卓有成效的教育教学成果。 五.在研修之旅中，我们脚步铿锵，明确了今后努力的方向。 　　【工作坊坊主吴波主任感言】 第一次听姜老师讲座，初次感受，就被深深吸引。姜老师的博学、智慧、朴实给我留下了深刻的印象，从他身上，我知道了，什么样的老师可称“卓越教师”。 因为读书广，所以博学。姜老师的讲座中，反复强调了读书的重要，从一位中师毕业生，到高三的把关老师，示范性高中的校长，教师发展中心主任，走过的路上，除了各种“机遇”的缘分，各位“贵人”的扶持，更重要的是自身不断的努力和积极进取，其中，最重要的是“读书”二字，每到一个教学新阶段，先把教材读透，当每一课都种到了心里，课堂上便可游刃有余。除了读教材教辅，语文老师的积累也是特别重要的，学历提升中的文学积累，教育阅读中的教育学理论积累，兴趣阅读中的专题积累，都成为了他个人知识储备库的一部分，所以，课堂上，他可以一个个事例，一段段引文，一个个名人脱口而出，这种状态，虽不能至，心向往之。 因为思考多，所以智慧。姜老师应该是对自己有坚定目标的人，他说：“校长是个岗位，而教师是我的职业”。所以，作为校长的他始终站在课堂上，从高一到高三，带了三届，校长教语文，是示范，更是对自己的挑战，在这样的历练中，我想，他的智慧必定也在增长。在实践中，他善于行动，更善于思考，一篇篇有思想含量的文章，成就了他，也给了更多人关于教育的思考。 因为底蕴深，所以朴实。今天讲台上的姜老师一件杏色夹克，一条牛仔裤，一副普通不过的眼镜，简单随意，毫不引人注目，但是，跟着他的思路，随着他的故事，感受着他带来的理念，深厚的文化底蕴，让朴实的外表熠熠生辉。讲座结束了，莎莎老师说：“讲得真好啊！”由衷的感叹，是最真诚的赞美！ 　　本次线下集中研修的最后，发展中心顾问李明英校长进行了总结发言。她结合线上线下研修情况，对学员老师们提出了新的要求和新的期望，为岳阳市小学语文骨干教师工作坊E312项目画上了圆满的句号。 　　即将奔赴岗位的我们，通过这样的“充电”，未来教育之路的信念更加坚定，大单元教学之路更加清晰。 　　士不可以不弘毅，任重而道远。 让我们洗尽铅华，尽显语文大单元本色！