2020年11月11日，汕尾市欧阳先平名教师工作室开展为期5天的第三期跟岗研修活动。 参加本次跟岗研修的有陆河县教育局教研室陈汉波主任，陆河中学柏振江副校长，工作室全体成学员及陆河中学部分骨干老师。 陈汉波主任对工作室今后的发展做重要讲话。 工作室主持人欧阳先平主任介绍工作室建设情况，并作“轻松学数学”的专题讲座。 工作室主持人为工作室优秀成学员颁奖 柏振江专家为工作室做“新课程背景下的课程与教学观变革”专题讲座。 同课异构磨课中 2020年11月13日，广州市第八十六中学贾国富名教师工作室、汕尾市陆河县陆河中学欧阳先平名师工作室与清远市清新区第一中学数学科组三地携手教研，以课堂教学为载体，以解决数学日常教学与新教材体系下新旧课程标准的比较等问题为目的，帮助教师专业成长，取得良好成效。 名师团队照片1 名师团队照片2 活动上半场，在清新一中学校录播室，清新一中的黄丽英老师在高一(6)班和陆河中学的李海波老师在高一(16)班两位青年教师用同课异构的形式向大家展示了各自的教学风采。针对同一课题《对数函数的图像和性质》，两位老师根据不同的学情，设计了不同的课堂引入和教学内容。 黄丽英老师上课1 黄丽英老师上课2 李海波老师上课1 李海波老师上课2 两位老师在课堂中都非常关注高考考点，注重师生互动，生生互动，用启发式教学。是一节生态课堂。有效渗透数学思想方法，充分体现了“同中求异，异中求同”的教研思想。 老师们认真听课1 老师们认真听课2 活动下半场，老师们集中阶梯室3进行评课、议课、教育专题讲座活动，白传瑞老师主持活动。 数学科白传瑞科组长主持会议 高一数学备课长罗雄老师评课 罗雄老师代表清新一中数学教师、欧阳先平名师、贾国富名师、潘伙生校长分别进行了评课交流;四位数学老师分别从不同的视角对两位老师的课堂进行了精彩的点评，对两位老师的课堂教学给予了高度的肯定，两位老师的个人素质高、教学目标明确、教学内容选择恰当，并提出建议帮助其成长。大家也围绕着数学日常教学工作进行了广泛深入的交流与研讨。同时，几位专家也提出了几个问题，留给老师们作进一步思考研究，如：在暴露学生问题时是否可以追问产生错误的背后原因是什么?怎样做好课堂小结? 欧阳先平专家评课 贾国富专家评课 潘伙生校长评课 随后环节，全国模范教师、广州市名师工作室主持人、正高级教师贾国富老师举办教育讲座《教师专业成长平台构建与展望》，从自身的工作经历、工作室概况、工作室的目的与任务、工作室实践和成果等方面，讲述教师专业成长平台的构建，引领教师的专业发展。 汕尾市名师工作室主持人欧阳先平老师举办教育讲座《扎根山区教育，探究轻松课堂》，提出了“轻松学数学-课堂片断教学”的理念，结合生源实际大胆取舍，精讲必考点、可得分点，以问题解决为向导，每个问题包含一个甚至几个片断，提高学生的学习兴趣。 清远市清新区第一中学特级教师潘伙生校长举办了教育讲座《浅谈学校文化建设》。向来宾们和老师们详尽的介绍了清新一中的善卓文化。 如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评和教育专题讲座更是一种享受。此次活动，让参与本次活动的老师们与专家有了一次零距离的智慧碰撞，搭建了一个提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂，同一个梦想!带着专家的鼓励和点拨，希望老师们在今后的专业成长路上会不断前行，不断实践，不断探索! 颁发荣誉证书环节 参观校园 三位专家合影 在新课程标准下，此次三地教师间的同课异构教研活动，让参与活动的老师们更深刻的意识到教学要立足课堂主阵地，同时给老师们提供了在数学课堂中实现以生为本、自主高效的实际教学案例，也为年轻教师提供了一个锻炼的平台和磨课的机会。