“垃圾分类，从我做起”——第九师幼儿园垃圾分类知识宣传

唐丽莉

垃圾分类 小朋友，你们知道吗？ 回收2000斤的纸 可以挽救17棵20年树龄的大树 回收一个易拉罐 可以节省3小时的电视电力 一颗1号电池烂在泥土里 会使1平方米的土壤 永远失去利用价值 我们生活中产生的大量垃圾 正在严重侵蚀我们的生存环境 垃圾分类是实现 垃圾减量化、资源化、无害化 避免“垃圾围城”的有效途径 　　一场突如其来的疫情，让我们再一次认识到健康生活的重要性。地球是我们赖以生存的家园，而这个家园正在被垃圾所包围，保护地球环境已刻不容缓。垃圾分类，人人有责。为了我们的美好家园，让我们人人动手，全民参与。 　　-1- 什么是垃圾分类 垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 　　-2- 垃圾分类标准 生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。 　　-3- 垃圾分类标识 可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其它垃圾收集容器为灰色。 关于具体的垃圾分类 1、可回收垃圾： 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类； 　　2、厨余垃圾： 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物； 3、有害垃圾： 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。 　　4、其他垃圾： 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。 垃圾分类倡议书 亲爱的家长、老师、小朋友们： 地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力!因此，我园倡议: 1. 重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。 2. 各班级将开展关于“垃圾分类”的宣传教育活动，教师将在班级区域投放垃圾分类箱，帮助幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。在家家长带着孩子把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。 3. 在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。 4.“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，养成良好的环保意识，如少使用或不用一次性用品、塑料袋。少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。 5.家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。 6.“让垃圾分类成为时尚”，认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德观念，形成良好的环保行为习惯。 亲爱的家长和小朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧！做文明有礼的人，垃圾分类，从我做起！ 第九师幼儿园 2020年11月15日 垃圾分类，人人有责 为了我们生活的美好家园 养成良好的生活习惯 让我们人人动手，全民参与 编辑:唐丽莉审核:刘红