学必求其心得，业必贵其专精。为落实“立德树人”的根本任务，树立科学的教育质量观，加强教学交流，使初一学段快速形成良好的学习行为习惯，吉林省实验繁荣学校初一年级于11月11日召开了以“明确定位 保持节奏 着眼未来”为主题的期中质量会商。 出席本次会议的有张凤龙助理、教导处侯雪主任、张秀萍副主任、牛笑寒副主任，初一年级李晗锦主任以及初一年级全体教师。 会议由年级主任李晗锦主持。 晗锦主任首先代表初一团队，就初一年级组建至今的可喜变化向校领导的监督和指导、理解和包容表示诚挚的感谢。初一年级作为起始学段，学生习惯的养成是教育教学工作的重中之重。开学初，王洪杰校长就对全校工作做了统筹和部署，在张凤龙助理的指导下，在以侯雪主任为首的三位主任的带领下，初一年级逐渐变得秩序井然、有条不紊、和谐团结！ 会议上，晗锦主任就三个方面作出了汇报和交流。 <h1>一、简要总结前期的年级教学工作</h1><p>1、常规工作有落实、有创新</p><p> 初一年级是一支朝气蓬勃的年轻团队，体现在年轻教师虚心学习，有干劲，有活力，老教师心态年轻，懂方法，甘奉献，初一年级的教师们携手奋进，如同燃烧的火把，温暖了学生的心，更点起了学生的求知欲。</p><p>2、常规工作讲细致、讲奉献</p><p> 在平凡而重复地工作中，总有一些场景是无法忘怀的。每天晨读时的书声琅琅；每天课间时的辅导讲题；每天自习课时的答疑解惑，很多老师都在利用正课之余默默奉献。老教师们耐心细致，争分夺秒，不仅育学生，更愿扶新人；青年教师虚心求教，听课磨课日复一日，她们为学生的点滴进步欣喜，为能呈现更高效的课堂而精益求精。老师们的很多工作都是自觉行为，都是源于对学生的负责，对教育工作的负责，这就是省实验人的教育情怀，正如王校长所说：成在品质，形于思想，立在匠心，缘于情怀！</p> <h1>二、汇总成绩，明确定位，制定动态小目标</h1><p> 自从新生入学以来，年级的管理目标就非常明确，那就是规范行为习惯，养成良好学风，注重生命安全，营造和谐氛围。</p> <p> 为了对各班学生准确定位，年级根据汇总学生的两次大考成绩，从而确定各班级的入口成绩，以便教师准确掌握班级具体情况，明确位置，确定努力方向。</p> <p> 晗锦主任委托代利军老师根据统计学原理和计算方法，对两次大考成绩进行对比分析，得到了科学的算法，计算出了初一年级的入口基准成绩。</p> <p> 每次考试都要做对比，分析问题，找准差距，改进策略，提升质量。 每一次大考过后都会根据本次成绩，制定下一次考试的动态小目标。</p> <p> 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。有目标才能有动力，有目标才能有方向，有目标才能有未来！踏踏实实地完成每一个小目标，那么蓄积的力量才足够支撑完成心目中的大目标。</p> <h1>三、保持节奏，尽心尽力，绘制短期小规划</h1><p> 王校长一直倡导：不能放弃任何一名学生。新课程改革的精髓是面向全体学生，使每一个学生都能全面地、主动地、和谐地发展。</p><p>1、对希望生严防死守</p><p> 对于年级现有学生的授课，重点是满足大多数学生的需求，让每一位学生都能跟得上。晗锦主任认为每一位薄弱生都是希望生，只要精心浇灌，悉心栽培，定能待得花开。</p><p>2、课堂教学合纲适度</p><p> 晗锦主任说：学之道在于“悟”，教之道在于“度”。在课堂教学中要关注教学目标的适切度；要关注学生学习的参与度；要关注学习方式的自由度；要关注练习设计的层次度和拓展延伸的合适度，努力做到源于课堂有限度，跳出课本有高度，把握学情有准度。</p><p>3、作业布置兼顾适中</p><p> 作业设计应具着重培养学生的习惯与能力，对学生的作业布置不应单纯地靠数量取胜，而应求质变，应具有很强的针对性，要满足学生的个性发展的需要。</p><p>4、班级管理活泼有序</p><p> 管理好班级要做到对学生严管厚爱，和善而坚定。对学生要严格，严不是声色俱厉，而是有原则，有底线，有边界。爱在点滴之间，生活上给予学生足够地关心，尊重学生。少些说教，多些关注；少些批评，多些包容；少些指责，多些体谅！</p><p> 最后晗锦主任再次向与会的校领导和教师们表示感谢，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，相信在校领导的统筹领导下，各位老师的紧密配合下，初一年级一定会更进一步，繁荣成长！</p> 教导处侯雪主任对初一年级的阶段工作表示了肯定，并对代利军老师设计出的基准分算法赞誉有加，侯主任表示，“善之本在教，教之本在师”，教学质量是学校的生命线，是提高教育水平最有效的途径。初一年级工作不仅细致，更有创新，初一年级教师虽然年轻，却有钻劲，这是一个如同初生旭日的年级，正待大放光芒。参会教师们大受鼓舞，更有信心也更有希望！ 教导处张秀萍副主任对前一阶段的教案和答题卡检查工作作出总结，并高度评价初一年级各备课组，教师教案书写认真全面，有反思有感悟；答题卡批改细致针对性强，有评语有解析，学生的点滴进步离不开教师的点滴付出，希望各位教师再接再厉，砥砺前行！ 张凤龙助理作总结发言，充分肯定了教导处领导下的初一年级前期开展的卓有成效的工作以及教师们教学中的有效做法和取得的教学成绩，张助理从一个教育工作者的角度，赞扬了老师们任劳任怨的精神，同时也对全体教师寄予殷切希望，希望教师们以爱心培育学生，以耐心对待学生，并对紧抓教学常规，关注课堂教学细节，做好培优扶弱，关注心理健康等方面提出了教学建议。 善总结者得其智，善分析者得其谋。在校领导的亲切关怀下，初一年级定将携起手来，乘风破浪共奋斗 ，凝心聚力再出发。明确定位，保持节奏，着眼未来，共创繁荣！ <div><br></div>本期策划：初一年级<br>文字编辑：王思涵<br>美篇制作：钟美麒<br>素材提供：王红