<h1 style="text-align: left;"> <b> ——2020“名师之路”初中语文课堂教学暨“言文结合，读析赏悟”古诗文教学策略研究活动</b></h1> <h5><p>制作/刘桂茹 康中华 </p><div>图片/房学波</div><p></p><p>审核/张文娜</p></h5> 杲杲冬阳暖人心 ，群贤毕至话诗文。为了加强名师队伍建设，充分发挥名师传帮带作用，打造优秀教师团队，促进校际之间联合教研、互助合作、资源共享，了解朝阳县部编版语文教材课堂教学情况，经研究决定，于2020年11月13日在古山子镇九年一贯制学校开展了2020“名师之路”初中语文课堂教学暨“言文结合，读析赏悟”古诗文教学策略研究活动。<div> </div> 参加活动的领导：朝阳县教师进修学校校长王建明、主任康立红、中学部主任白伟和语文教研员杨华，古山子镇九年一贯制学校党支部书记校长臧士昌、党支部副书记副校长赵庆君。 <h3 style="text-align: left;"> 古山子镇九年一贯制学校成立于2019年9月。一年来，全体师生攻坚克难，锐意进取，教育教学秩序井然，办学质量稳步提高。在2020年中考中，我校升学考试综合排序位列全县第三名。但教育事业任重道远，我们古九人从未停下前进的脚步。我们需要更新教育教学观念，提高教育教学的能力和水平。我校为承办好这次活动做了充足的准备。</h3> 借着“言文结合，读析赏悟”古诗文教学研究活动的东风，我校师生诵读经典诗文、临摹经典诗文。 <h3 style="text-align: left;"> 疫情防控不放松：活动场所消毒通风，测温人员严阵以待。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 参研人员测温后有序入场。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 阅读研讨课：董海超（朝阳县大庙镇初级中学）《一样送别，几多离情》。</h3> 董老师巧妙地将李白的《送友人》和江淹的《别赋》进行了比较阅读，最后拓展到古诗词中的经典语句。整堂课以读-析-赏-悟为主线，环环相扣，真正落实了“言文结合 读析赏悟”古诗文教学策略。 观课间隙，参加活动的老师观看了古山子镇九年一贯制学校的大课间活动。 字块呈现：中国少年！ <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 阅读研讨课：刘桂茹（朝阳县古山子镇九年一贯制学校）《狼》。</h3> 刘老师用视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。学生们多形式读文，梳理课文内容、探究屠户战胜狼的原因，赏析狼和屠户的形象，利用片段练习检验本课的学习效果。整堂课在“文”的层层深入下，照顾“言”的积累。实现了“言文结合 ，读析赏悟”的古诗文教学策略。 <h3 style="text-align: left;"> 朝阳县教师进修学校语文教研员杨华老师主持研讨活动。</h3> 研讨活动伊始，古山子镇九年一贯制学校党支部书记校长臧士昌致欢迎词，他对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢。 <h3 style="text-align: left;"> 作课教师董海超、刘桂茹进行课后回顾与反思。</h3> 朝阳市语文名师工作室主持人包秀娣老师、朝阳县首批语文名师工作室主持人王亚坤老师、朝阳县蒙古族中学教导主任段君玉、青年教师代表迟晨进行精彩点评。 朝阳县教师进修学校中学部主任白伟进行课堂点评并对“言文结合 读析赏悟”古诗文教学进行专题讲座 <h3 style="text-align: left;"> 朝阳县教师进修学校主任康立红对本次研讨活动进行总结讲话</h3> 《论语》中颜渊喟叹“欲罢不能，既竭吾才”。探索语文教学的路上，老师们切磋研磨，务求真灼，仰之弥高，钻之弥坚，在杲杲冬阳日，行思并举时，共话语文，共同成长，真是一桩美事！