再相约👉沙湖公园 <p> 20201114 下午2：15我们再次相约沙湖公园，再次跟随乌梅老师的团队—科学教师之家，二进沙湖公园，这次的活动主题是“多彩的落叶”。</p><p><br></p> 1 移动的小课堂 <p> 首先隆重介绍一下：移动小课堂的讲师—小熊老师，他看上去斯文有礼、眉清目秀，他的课堂幽默风趣，时不时引起我们的好奇、围观、求证。（真人秀见下图，感谢群内老师跟拍）接下来我们一起温故小熊老师课堂片断。</p> 片断一叶脉的走向 <p> 众所周知银杏，人们喜爱它的金黄，喜爱它落满一地，给大地庄严铺上一层金灿灿的黄，或蹲下或手捧或其他各种摆拍，乐在其中，此景映衬得人美滋滋的。最多的印象只知它的外形像一把扇子。今天小熊老师的讲解引起我的反思，炸一看，它的叶脉是竖直平行状，其实不然，仔细看，它的叶脉的走向呈Y字型，当时我拾起的叶片很小，加上眼睛老花，没看到，回家借助🔍，仔细再仔细观察，果然银杏的叶脉有它的独特之美——每根竖条上有若干个长尾Y有序排列，又间隙均匀布开，越看越美！</p> 片断二 叶缘的组合 <p> 一般叶的边缘呈现两种状态，或光滑或扎手，扎手有的如刺，有的如锯齿，其他没深入观察。今天小熊老师给我介绍一片非常典型落叶——朴树的落叶，它的叶缘据小熊老师自己所说，他只见过两种，一种是一侧全缘，另一侧锯齿；另一种两侧都是锯齿。他给我们布置小任务：看谁能找到叶的边缘两侧都是光滑的叶子？果然没有，但我们有新的发现，新的突破，看看你的眼力，你能找出下图叶缘有何不同？有哪些组合？</p> 片断三 叶片开裂 <p> 构树说其名你可能很陌生，发图给你看，你肯定似曾相识。小熊老师把我们带到高大银杏树下，据说有40多年树龄，花坛周围布满星星点斑的密集草丛，不知其名，叶片细小如圆，一颗构树树苗从丛中蹦出，同一株有的叶片完整，有的在靠近叶尖处开裂，为何开裂？？？据小熊老师说营养不足，哈哈，没想到因营养不足开裂的叶片呈现的美让我们今天涨知识，感谢小熊老师别有用心踩点、讲解，不然这些有趣的生机盎然的叶子会被我们忽略掉。</p> 2 现场自然笔记 <p> 辨认树叶、收集树叶高潮结束后，小熊老师带我们到长廊，给我们大约20分钟现场完成自然笔记，当时我已经很累了，但一想完成后可以现场得到指导，于是稍做调整，快速思考：我选哪片叶，突出什么主题？拿出彩铅，静心快速完成朴树叶片正面和背面的描绘，正面图示重点突出叶缘特征，背面图示重点突出叶脉特征，时间正好掐在结束前两分钟，这次得到陈文斌老师亲临指导，陈老师的寥寥数语点醒了我，注重细节观察的我做得还不够，还要更细致入微，这样才会有更多的发现！</p> <p> 陈老师精彩点评：优点掠过，需要进一步观察锯齿的走向，锯齿的角度及间距！</p><p><br></p> 尾声 <p> 值得为自己点赞的是：完全没有画画功底的我，在上次完成处女作后，有很多困惑，今天在现场逼着自己，在疲惫的状态下快速交稿！至少突破自己内心的胆怯，不再害怕不会画怎么办(⊙o⊙)！</p><p> 期待还能再参加自然笔记活动，期待和煦暖阳也持续下去！</p>