名师展风采,引领促成长——临沂市小学数学优质课活动

张凯棋

<p>阳光透过薄薄的雾气,温柔的撒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。我们也穿过这清清的薄雾,踏在赶往平邑参加2020年临沂市小学数学优质课评比活动的现场的路上……</p> <p>怀着激动的心情,匆忙的赶到会场,开始了为期一天半的听课活动,这次听课对我来说是一次很好的学习机会。观摩了那么多位教师的优质课,让我受益匪浅,感受颇深。</p> <p>王咏雪老师的《条形统计图》利用新冠肺炎贯穿整个课堂,内容新颖,贴合我们的生活,能够给大家更加直观的感受,由统计表和象形统计图一步步引导孩子们制作出方便直观的条形统计图,让孩子们在思考与动手操作中充分感受数学的魅力,并通过展示2020年上半年全球新冠疫情变化确诊数的视频感受到条形统计图的直观形象和数学在生活中应用的广泛,并升华课堂,让学生感受到中国的强大,中国的力量!</p> <p>韩广华老师的《可能性》整个课堂由故事串联,通过一个个的故事引导学生明确“可能”,“不可能”,“一定”,学生的积极性高,内容得到充分的理解与感受,学生的课堂参与度非常高,最后通过喜洋洋与灰太狼的故事,让学生充分理解可能性的用处。</p> <p>类延波老师的《比的意义》开场就通过有趣的师生问答把学生和在场听课老师的兴趣调动起来了,通过贴近生活的例子使学生明确理解了比的意义。把比与除法,分数进行比较,理解期中的相同点和不同点。通过“秋天的第一杯奶茶”做为引导,使学生理解比是有一定顺序性的,将数学与生活相联系,使学生感受更充分。</p> <p>通过本次的听课学习,让我对自我平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的教师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多比较,多反思,提高自我驾驭课堂教学的本事,并真正地到达教育的梦想境界――“寓教于乐”。</p>

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