一赛促成长，一历丰收获

奔跑在路上的人

佛山市三水区第七届班主任能力大赛已于2020年11月13日落下帷幕，我校马思怡老师荣获特等奖，总分排名第二，成功争取到我区仅有的两个市赛名额中的一个。回想当天竞争的激烈，对手的强大，以及这一年来马老师的成长历程，这一切真的来之不易！今天的收获离不开马思怡老师不屈不挠的努力，离不开范湖小学这个大家庭、大赛智囊团、工作室、家人、同事对她的鼎力支持！ 一、To be or not to be马老师说，她在迷惘的时候，总喜欢用《哈姆雷特》里面的一句话：“To be or not to be, that is a question”。这次的迷惘源于去年参加培训的时候，黄主任第一次跟她提起：“思怡，校长和我觉得你可以试一下班主任专业能力大赛！” 她直接回应：“没兴趣！” 意识到自己回答得太直接了，她补充解释道：“如果你让我写东西，我可能会积极参加的，但这个比赛真的可望不可及：第一，没有语文老师那种文字功底；第二，教育智慧目前也没有多少；第三，说话水平真的一般般，看的书不多。” 回想起上一届大赛的观战经历，她还曾经给黄主任发了一条长长的“辞赛”短信……总之从不接受到接受，马老师迷惘了很长一大段时间。不是怕吃苦，而是她对自己的极度不自信。但是，校长、巫主任等反复地强调：“我们不会看错人，我们没有看错人”这句话给予了她足够的信心跋涉前行！ 二、初期训练：愁愁愁马老师负责两个毕业班的英语教学，一个班的班主任，还是科组里的年青骨干教师，教科研任务都比较繁重。一天下来，上课、备课、改作业、辅导学生、各种教研任务、处理班级问题……真的是疲惫不堪的。刚开始的每一次训练，对她来说就是煎熬，各种虐与紧张！训练完的讨论仿佛就是接受审判一样，还得用强大的内心顶住。“我太难了”，这是她在班主任专业能力大赛训练中说得最多的话，没有一个环节是顺利的。15分钟立马生成并不能带稿的成长故事，太难了：说的不是故事、时间卡不好、故事没情节、教师缺成长、语言不漂亮、偏题离题；10分钟准备的主题班会，太难了：标题缺新意、环节不新颖、衔接不自然、活动太少、设计意图不明显、时间卡不好；10分钟的情景答辩，太难了：分析不到位、定性有误、定策没针对性、理论运用不足、时间卡不好等等。还有笔试，班级规划不知道怎么写，种目繁多的政策法规教育、心理理论不知道从何背起……好长一段时间，内心满满的负能量与挫败感！幸好有团队老师耐心的指导与安抚，每一次训练完，结合大家的建议，她都会认真地记载并及时汇总。除了训练，还要挤出时间多看与大赛相关的书籍，增加输入量。 三、中期训练：渐入佳境时间慢慢地推移，大赛训练到了第二个阶段。这个阶段，马老师是“渐入佳境”，她开始化被动为主动，逐渐突破思维定向，对比赛也有了较为清楚的了解。这个阶段的马老师，对待训练的态度明显有了转变，尽管一天下来还是很累很忙，但是方向性特别明确，路走起来也就更坚定了。更何况背后有着智囊团的陪伴，她知道自己实在没有太多资格懈怠！因此，每一次训练前，她都会给自己积极的心理暗示：“要珍惜来之不易的训练机会，每一次的训练都是思维的碰撞，每一次训练都是对自我的提升”。 四、后期阶段：冲刺拔高大赛通知发布后为后期阶段。那一刻，马老师又安定又着急！安定是因为之前害怕比赛会因为疫情而取消，早前的努力就付诸东流了！着急的原因是她还有很多题目没有练完，有些题目还答不好，竟然有点自乱阵脚了。刘辉校长非常重视比赛，他在这紧要的关头给予团队方向性的指引。在区组织的班主任专业能力大赛提升的培训中，马老师吸收了胡老师的建议，成功地让自己的很多设计从题目本身上升到一定的深度！功夫不负有心人，在比赛的时候，马老师熟练地将平日里的训练、积累和他人的建议与提醒举一反三地运用出来了，得到了评委的一致好评！  五、荣誉的背后（一）荣誉的背后是团队“独行或快，众行致远”，学校所有智囊团的成员，他们真的很给力!在百忙之中，加班加点出不同类型的题目、研究不同题型的答题思路、认真分析马老师的作答给予建议、整理资源提供参考，他们不计较付出风雨兼程！无论哪一个项目，马老师出色的答题都与他们的出谋划策密不可分；没有学校和团队，就没有今天的荣誉！（二）荣誉的背后是主动作为对待这场比赛，马思怡老师拿出了主动作为的态度。结合自己的思考，马老师先自己关注了这些热点话题。平时一有时间马老师就将话题拿出来也和其他同事交流，在交谈中获得了不少灵感！当天点评的时候，评委赞扬了她的班会课设计。可见主动思考、交流和举一反三是成功的加持！（3）荣誉的背后是舍得、坚持与毅力其实，决定一个人能走多远的并不是能力，而是态度、坚持与毅力！马老师说，她算不上聪明人，甚至可以说是反应很慢，但她是个有点死磕的人。这条训练之路真的不容易，但她用意志和毅力战胜了困难与挫折！作为一名宝妈又是对职场有追求的人，面对这个比赛，在时间分配方面一直是她的难题！舍了很多亲子时光、亲友聚会、很多想煲的剧和好多游玩的机会。但就像没有投资哪来的回报一样，她终究用一个“逆行者的姿态”赢得了家人和同事的理解与支持。甚至到了最后的冲刺阶段，在有点焦头烂额之际，她还能用积极的态度鼓励周边陪着累的人。这个过程并没有一蹴而就更多的是“有志者事竟成”！ 六、革命尚未成功，仍需努力一赛促成长，一历丰收获，马思怡老师的成长有目共睹，只是革命尚未成功，马老师仍需努力，祝愿在市赛的时候继续发挥出色，夺取好成绩！