2020年秋季中（2）班第11周学习汇总

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本周主题：【多彩的秋天】『2020.11.09～2020.11.13』 秋天，是一个充满故事的季节。漫天飞舞的落叶，铺成了金黄的小路，沙啦沙啦，小动物们从上面走过，像是秋天在唱歌。我们和小动物一起聆听大自然的天籁，用落叶编织起了秋天里的故事;和大诗人李白一起欣赏秋日里的明月，体验思念家乡的情感;走进丰收的菜园、果园，运用多种感官感知秋季常见瓜果蔬菜的色彩、形状、味道以及内部构造、生长过程等，品尝劳动和收获的喜悦;和蚯蚓一起旅行，发现秋日里自然环境的变化，寻找到一个色彩斑斓的世界，拥抱色彩，和颜色宝宝做朋..这切，编织成了秋日里的一首梦幻曲，都是那么美好! 一、语言1⃣️、故事《沙啦沙啦》1.听赏故事，感受秋天的美好。2.学说故事中的不同象声词，理解这些象声词的来源以及动物门把它作为好听声音的原因。3.大胆想象猜测小熊🐻找声音的故事情节发展、角色语言等，并尝试表达表现。 2⃣️、古诗《静夜思》1.听赏古诗并乐于诵读，感受诗人思念故乡的情感。2.理解古诗中“举头、望、低头、思”等词的含义，并尝试用动作、神态表彰。【附：】静夜思 唐•李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 二、音乐🎵：《数蛤蟆》1.初步熟悉旋律及歌词，用对歌的形式较清楚地学唱歌词。2,在问答游戏活动中，学习记忆歌词内容。3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 【附歌词：】《数蛤蟆》一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，乒乒乓乓跳下水呀，蛤蟆跳下水叫爸爸，蛤蟆跳下水叫妈妈，呱呱咕儿呱，呱呱咕儿呱。两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，乒乒乓乓跳下水呀，蛤蟆跳下水叫爸爸，蛤蟆跳下水叫妈妈，呱呱咕儿呱，呱呱咕儿呱。（引导孩子继续创编：三只蛤蟆三张嘴……） 三、数学1⃣️、《小鱼翻翻乐》1.在对战游戏中运用数数的经验进行集合间的数量比较。2.初步理解游戏规则，提高幼儿的观察能力。 2⃣️、《贴瓷砖》1.积累模式排列的经验，体验模式的规律每。2.大胆尝试设计不同的排列规律，选择与之对应的瓷砖纸，有规律的完成贴瓷砖。 四、美工《多彩的树叶🍂》1.感受秋天色彩的丰富多样，大胆用色彩表现秋天的美好。2.体验不同的绘画形式所带来的乐趣。 五、纸工《树叶螺旋桨》1.使用《美工》B第7页“树叶螺旋桨”，按照轮廓完整剪下来。2.剪下图形后根据虚线的提示折叠并粘贴树叶螺旋桨，尝试从高处抛落（旋转起来）。 六、户外体育1⃣️、《好玩的彩虹伞》1.尝试彩虹伞的多种玩法，增强手臂的力量。2.体验与同伴一起合作游戏的快乐。3.感受彩虹伞的五彩缤纷。 《好玩的彩虹伞—起风了》玩法：当听到口令说“起风了”，（两手抓住彩虹伞）；当听到口令“风小了”（慢慢抖动彩虹伞）；当听到口令“大风来了”，则快速地摇动手中的彩虹伞；当听到口令说“风停了”，幼儿迅速停止摇动彩虹伞并蹲下做静止状态。 《彩虹伞—颜色宝宝》玩法：提前由孩子自己选择做某种颜色，当听到口令说“某种颜色宝宝在哪里”时，选择某种颜色的宝宝边念儿歌回答，边跑到属于自己颜色的“家”里。【儿歌：红色红色宝宝在哪里？红色红色宝宝在这里。】 《彩虹伞—老狼老狼几点钟？》玩法：幼儿：老狼老狼几点钟？老狼：一点钟。幼儿：老狼老狼几点钟？老狼：两点钟。幼儿：老狼老狼几点钟？老狼：三点钟。幼儿：老狼老狼几点钟？老狼：四点钟。幼儿：老狼老狼几点钟？老狼：五点钟。幼儿：狼来啦！（赶快躲起来）「几点钟狼来了，在游戏中可以自己定」 2⃣️、《绕杆跑》1、.练习绕过障碍物跑，发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。2、体验体育活动的快乐。 第十一周红花小冠军🏆：王佳宜、王梓潼、郭晋汐凌思妍、毛智颖、祝安然、王浩宇（淘宝上淘来的一大堆小玩具，获奖的小冠军选择自己喜欢的玩具作为奖品） 点心：《枸杞炖银耳》 枸杞炖银耳是一道由银耳和枸杞等食材制成的饮品。主要功效是枸杞有润肺补肾，生津益气之功；银耳有滋阴润肺、生津、提神、益脑、嫩肤之功效。周四下午点心：我们周四下午的点心是枸杞炖银耳🥣，大部分孩子在老师的要求下，都吃的很开心，唯有后面的几个“吃银耳困难户”，秋冬交替季节天气干燥，孩子容易上火，家长在家也可以多炖炖此类饮品鼓励孩子食用。 【周末小任务】1⃣️、每个孩子在家门口附近采集1-2根树枝，下周让孩子用颜料和树枝作画，尽量收集那种比较光滑的树枝，较容易上色🎨。2⃣️、11月底中班段开展儿歌朗诵比赛，这个星期就可以选择一首或（两首串烧），准备好在家开始练习了。【大家好！我是xxx，今天我给大家朗诵的儿歌是《xxx》，结束后：谢谢大家（退场）】