<p> 课程改革，势在必行。一个国家发展的动力是教育，而教育的核心却是课程。杜威认为教育应以“学生中心、经验中心、活动中心”，近年来我国的课改趋势受到了杜威先生的影响，逐步把课堂归还于学生，让学生成为课堂的主人翁。为了响应国家号召，爱农乡中心学校，将学生观牢牢记在心中，做到了“一切为了学生，为了学生的一切”。</p> <p> 新课改下的学生观强调，学生是独特的人。每个学生都具有自身的独特性，所以教师不能“一刀切、一锅煮”，而应该针对学生特点因材施教。正是由于这点，爱农乡学校的老师们，身赋多种才艺，从学生感兴趣的方面入手，再由点及面改变学生。所以，每个学生都是老师最骄傲的“作品”。</p> <p> 新课改下的学生观强调，学生是发展的人。学生处于发展过程中，具有巨大的发展潜能。古人云:“人非圣贤孰能无过”，古代先贤也偶有犯错，更何况处于发展中的孩子们。爱农教师在日常教学中，常常会遇到学生犯错，老师们循循善诱、悉心教导，教他们改正。在老师心中，他们相信每个学生都会更好。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 新课改下的学生观强调，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外的，不以教师意志为转移。学生才是学习的主体。第斯多惠说过:“一个好老师，教人发现真理，一个坏老师，直接奉送真理。”爱农教师们在课堂上为学生创设情景，而学生在老师给的情景中产生自己的想法，学生主动参与，主动学习，让自己真正成为了课堂的小主人。</p> <p> 在学校核心班子的领导下，爱农教师们注重调动学生的积极性，我们的课堂不再是以前的死气沉沉，而是一锅沸腾的热粥，学生们乐于讨论，勇于举手，和教师一起共建民主课堂，共同进步。学校时刻关注着学生的发展与进步，为学生的未来，垫一块坚不可摧的基石。</p>