聆听名师之音，遇见更好的自己——记宁都教师赴浙江大学培训

Shirley

满怀期待，我们几经辗转有幸来到了风景如画的杭州，素有“东方剑桥”美誉的浙江大学。华家池校区依山傍水，有着浓厚历史和文化底蕴。在这我们开启了为期十五天的江西省乡村教师访名校培训项目。在这短暂的培训过程中，我们认真聆听了各位专家、教授们的精彩课程，积极做好学习笔记，努力用新知识提高自己。一起参观美丽的浙大校园 第一天的开班式与集体破冰场面简单而不失庄重的开班仪式华家池校区的西大楼召开了开班仪式，会上负责本次项目培训葛飞盟主任致欢迎词、解读培训的方案和生活指南，让学员在培训期间能够学得安心，吃住得放心，消除后顾之忧。浙江大学继续教育学院培训处林文普主任介绍了浙大与江西的历史渊源，讲述了浙大的办学历史以及继续教育学院的概况，让学员初识浙大。班主任严振钰对学员的嘱咐（天凉注意保暖、出门在外要注意安全等），而他们的每一句话都在学员的脑海中留下了深深的印象。这次的开班式让我们有很多的感触，也让我们深刻体会到上级领导对我们的关爱，重视和寄予的希望，也更明确此行的目标。 葛飞盟主任带领全体学员进行破冰。按照事先分好的5个小组，组内老师先自我介绍，相互认识，然后在规定的45分钟内每个小组都要拟定本组组名并且作一首诗（诗中要包含所有组员的姓名中的某个字），最后小组还要合作完成一幅画。经过一番集思广益，各小组的呈现和分享精彩不断，笑声和掌声不绝于耳。值得一提的是，宁都县学员谭翠英老师带领组员在前台进行小组成果介绍，表现不俗，不少学员被谭老师圈粉啦👍 理论学习第一讲《中学教师与高校课堂教学》程继伍他结合近40年在教育教学一线丰厚、典型的经验，阐明从教学中如何使学生听得懂、听得有趣、学得透彻、学得精益求精、如何建立师生之间学生之间情意、如何培养学生品德等方面做了详细介绍，案例丰富实在，真是干货满满，让我们感悟颇深。我们的学员求知若渴，正抓紧课间休息时间和程教授交流👍 看!学员们听得聚精会神，时而奋笔疾书，时而若有所思。笔记记得也很认真，你们专注的样子太美了👍 理论学习第二讲《发展智慧教育建设美丽校园》王盛之讲座围绕着“智慧”、“成长”等内容展开，王老师提出创新运用信息技术，以数字化教学案为载体，以智慧课堂互动教学系统等软件为辅助教学平台，充分运用现代化教学手段，精彩演绎智慧课堂，提升课堂教学质量。要及时共享群体智慧，实时精准解决教育问题，惠及大多数学生，智能化教学促个性化学习，促进每一个学生的发展。感受最深的是王老师重新定义了“精准”的涵义，提出自己的“三发二结一查”教学模式，引导了“四环”学法，这些理念都可以供我们在今后的教学中好好使用，非常接地气，让我们获益匪浅！ 第二天下午上课之前班主任严老师为了活跃课堂气氛，以轻松活泼的颈椎操开场，我们的学员们做得非常认真!宁都学员甘玉娥老师正享受着这休闲时光，看她笑得多甜👇大概是看我们做得很开心，莫教授受到感染也和我们一起活动起来了呢✌️ 理论学习第三讲《名师网络工作室的创建与运营管理》莫银火莫老师结合自身名师工作室领衔经验，案例丰富，引经据典、深入浅出，全面解读名师工作室的建设发展路径。莫老师在课上特将自己多年建设教研共同体的感受体悟与我们分享，正视地区间教育资源差异，工作室成员敢于长期异地支教，以一己之微发动扶贫助学活动，最终泽被一方学子……莫银火工作室成员的建设使命感令我们动容。 理论学习第四讲《中国基础教育发展的核心理念与深度变革》缪水娟缪老师优雅而从容，知识渊博，讲座内容起点高，视野新，针对性强。既有结合国家时政前沿知识，又有生动的教学案例分析，从理论的高度解读了国家的教育改革政策，落脚于课堂教学实践有高度，有深度。同时呼吁我们不仅要关注学生成绩，更应重视学生素质的培养。在学习中，我们不仅增长了学识，启发了思维，还对基础教育教学研究改革的重难点有了深刻的认识，更深深感受到了缪老师自身独特的人格魅力。宁都县学员代表刘小云最后作出总结，“一语不能成践，万卷成空虚。”今后，我们要用缪老师的理念，对照自己的工作和学习情况，多反思，多总结，做到学有所悟，学有所获，学有所用。 实践学习第一阶段:看，这是我们跟岗实习的学校:景芳学校和夏衍中学。我们的学员去参观了各自即将要去实习的校园还和学校相关的领导及老师深入地交流了一番。对自己将要跟岗实习的学校有了初步的了解，我们要在这里继续我们的故事了✌️期待ing 实习的学员和指导老师对接 观课结束后，老师们进行了一番交流。开课老师对自己的教学过程再度阐释，听课老师积极发表自己的见解，畅谈心得体会，同时提出自己的困惑，大家共同探讨解决。 理论学习第五讲《班主任班级管理与创新实践》余谦余老师基于对班主任工作现状的调查向我们展示了存在的问题，如班主任的幸福指数偏低，从而提出了更好的发展教师专业的同时也要积极的调整心态，转变角色，做一个幸福的班主任。余老师用生动而又接地气的真实案例来讲述班主任工作中所遇到的情与理的矛盾，给了我们很多启发，班主任不仅是人才的培育者，更是学生成长的引路人。因此，班级教育管理者不仅需要付出艰辛的劳动，更需要班级管理者创新的管理艺术，让智慧融入到班级管理之中。 理论学习第六讲《教师礼仪与形象管理》包松包老师带来的教师的礼仪形象管理让我们学员耳目一新，她优雅的气质及德礼相济博雅修身的理论讲授深深吸引了学员们。她教导学员们要理解和关爱学生，“爱他，如他所思，而不是如我所想”对于那些打着爱的旗号而伤害孩子心灵的教育方式，确实值得深思。包老师还给老师们作了教师礼仪常规知识普及，包老师分别从男女生着装、仪态等方面对学员们进行指导，学员们纷纷表示受益匪浅。作为教师的我们更应该以礼仪规范为标准，在生活或工作中不断的加强和提升自身的礼仪素质，打造自我的魅力形象，做到内外兼修，才能跟上新时代和社会发展的脚步。 理论学习第七讲《深度对话，教育教学的新追求》王莺聆听了王老师的讲座，感觉受益良多。王老师用许多鲜活的例子、旁征博引，带领我们与课堂教学进行深度对话，让我们明白了作为教师，如何进行新的追求。借助教材的特色和妙处，使学生得到素养的提高，这种特色和妙处的感悟必须通过自主合作探究的方式来得以实现，这种感悟通过尝试实践，最终内化为能力和素养。一个优秀的教师，既是创造者，又是学习者。既是教育者，又是研究者。既要改变旧的教育模式，也要改变自己。老师的一言一行都潜移默化的影响着学生。 “皮格马利翁效应”里就说到了教师的期望效应。老师与学生正确的沟通、期待、评价等等都能对学生起到激励作用。学生也需要老师关注、尊重、理解和相信。 王老师亲切地和学员互动✌️ 轻松的课前操环节——健手操 理论学习第八讲《智慧教育——信息技术的运用》章苏静章老师的学识和活到老学到老的生活态度，让吾辈仰望。智慧教育在三尺讲台，利用信息化技术成为校园教学的希望，听章老师讲授之后，醍醐灌顶，豁然开朗，最后于都学员代表以王国维人生三境界的三句话来做总结，第一，今日西湖一堂课再上高楼，望到信息路；第二，衣带渐宽终不悔，为教学消得人憔悴；第三，众里寻他千百度，蓦然回首还是找百度。 实践学习第二阶段“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这一阶段除了跟岗听课学习，还有学员代表进行同课异构教学活动，课后讨论积极，全体学员参与其中，观点交锋、思想碰撞，将思考引向深入，将观点导向多元。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，分享交流，互促成长。 宁都学员代表甘玉娥老师与景芳中学教师同课异构及课后研讨活动 其他小组的研讨活动也是热闹非凡，大家都积极踊跃发言 理论学习第九讲《教师压力与情绪管理》李红李老师温和端庄，言辞安定亲切，讲座中李老师富有感染力的分享与体验，让大家明白情绪不是简单的压抑、控制自己的情绪，而是要在正确理解情绪、体察接纳自身真实情绪的基础上，学会接纳自己，接纳他人，接纳世界，做好情绪管理和压力调适。掌握调适不良情绪的有效方法与技巧，让自己成为情绪的主人。作为教师，在日常的工作和生活中要积极调适不良情绪，做好情绪管理。本节课由宁都学员代表邱瑞常进行结课，他指出在座每个人都有多重角色，我们要扮演好这些角色就应学会管理自己的情绪，愿我们以后，心中充满爱，生活拥有爱，时刻被关爱! 理论学习第十讲《中小学学困生心理及其辅导》钟志农钟老师指出，学困生的实质是学习障碍，通过分析学困生学习障碍的基本成因提出对学习障碍学生辅导的十条措施。俗话说“十个指头也有长短”，学生由于生物学、心理、环境等因素的影响，出现了学习上的不同程度的障碍是比较正常的现象。帮助学困生树立自尊、自信的信念，逐步转变失败的心态，形成积极的自我学习内部动力。对待学困生要有耐心，老师要用发展的观点对待学困生，用“爱心”温暖学困生，要有信心相信学困生有成功的潜能，也有成功的愿望，要用平等的态度帮助学困生，提高学困生多方面素质。 理论学习第十一讲《容融教育的思考与实践》洪建斌正式上课之前，洪校长给我们展示了一张中国地图上的红旗标志，展现了学校的特殊性——这是一所外来杭州务工人员子弟学校，生源涵盖全国绝大部分省份，学生的整体综合素质，与本乡本土的杭州学生相比会更弱些。治理这样的学校，有难度有压力，但是，洪校长有温度的办学理念却让明珠实验学校成了一颗教育的“明珠”！他用责任接纳了全国各地来杭州务工人员的子弟，他用教育智慧融合了不同地域、不同民族的生活习俗，他用宽宏包容了不同层次的人群，他用爱心诠释了“容融教育”的博大胸怀，他用行动彰显了“容融教育”的爱之力量。原来，教育真的可以一个人影响一群人。 结业式上各组优秀学员代表进行发言宁都县学员代表邱瑞常总结发言:我将把我所学到的知识付诸于实践，以更加积极的工作态度和更加饱满的工作热情，认真做好各项工作，真正将浙大求是创新，追求卓越的教育理念，扎根心底，为以后每一位学生的教育乃至宁都教育贡献自己的一份力量。 我们结业了!结业既是一个终点，也是一个新的起点。在培训结业之际，我们也顺利完成了人生的又一次自我破茧。我们即将离开浙江大学，回到原来的工作岗位。我们必将在培训班学到的知识和掌握的实践技能，带到实际工作中去。最后希望我们都可以记住这份浓浓的学友之情，记住我们培训短暂而快乐的时光。 感谢学校为我们提供的游学机会，给予一场精神盛宴；感谢专家教授们的精彩讲解，如甘泉滋润心田。 来时茫然，迷雾遮眼；归路清晰，天地骋怀。在“浙”里，有着深厚的学术氛围，有着热烈的问题讨论和交流合作，有着太多的知识需要我们去学习，有着太多的精彩讲座等待着我们去聆听，因此，我们学习的脚步无法停歇。带着渐行渐远的记忆，背着装满知识的行囊，我们信心百倍，不忘初心，坚毅前行。明天我们将再踏征途，用智慧和信念再铸新辉煌! 审核:宋文来图片素材:刘晋明等全体宁都学员文字:刘小云编辑:刘小云