孝行天下，心怀感恩

寒梅

作为一名六年级的班主任，深感自己肩上责任重大，在搞好教学工作的同时，也要关注孩子们心理的变化。期中考试之前曾承诺孩子们这次考好了带领大家玩一节课，怎样让玩变得有意义，结合学生近期的表现，我想把重阳节我班举行的爱老、敬老、孝老的活动延续下去。为了上好这节课，我们整整准备了一周的时间，从上周五开始，我在班级群里发出倡议，所有的活动都在学生完全不知情的情况下悄悄进行着。 一、班级群里发出倡议： 各位家长好，孩子们从升入六年级以来在品行方面出现了好多问题，学习固然重要，但做人始终是第一位的，比如有的学生不把老师的话放在心上，甚至是老师批评着走着，老师让发个作业有的学生喊几遍都不动等现象。在老师面前尚且如此，更何况是在家长面前呢！考试前承诺孩子们考好了玩一节课，怎样玩的有意义，我们决定给孩子们上一节“孝行天下，心怀感恩”的活动课，我们想教育孩子们要孝敬父母，感恩老师。需要家长们的支持和配合，需要你向我提交以下内容：1、孩子父母未婚前最漂亮最帅的照片和父母现在的照片，把照片P在一起，孩子们通过观看照片感受到父母的艰辛，变老的过程。2、告诉我孩子在家中的不良表现，我进行全班汇总，也许老师的一句话赛过你天天的唠叨。3、录制父母对孩子期望的话视频资料发给我，录制时手机尽量不抖动。 照片资料和视频资料任选一项即可。特别提醒：以上所有资料可以通过微信私发给我，不要让孩子知道。对孩子的教育需要家长和老师合力完成，期待看到每位家长的作品！ 二、资料整理，备课上课。 经过一周的资料整理和精心准备，我们的这节活动课终于在本周五上午第三节如期举行。 1、请同学们坐端正，大声念出本节课的主题：《孝行天下，心怀感恩》师：首先请同学们欣赏一些照片（PPT播放照片，配音乐《时间都去哪儿了》）。师朗诵：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——母亲 他就是——父亲 妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。 聆听妈妈殷切的话语，面对爸爸深沉的目光，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 　　师：你的父母也曾青春年少，有的漂亮，有的帅气，但自从生你养你之后，他们辛辛苦苦地操持着这个家，他们开始变老了。（此刻的孩子们突然看到这些照片显得很激动，纷纷议论着这是谁的爸爸，那是谁的妈妈，完全没体会到老师的良苦用心。） 师：在此，我要向给我提供资料的所有家长表示感谢，我要给他们鞠一躬。（我深深的一躬下去，教室里霎时安静了下来，等我抬起头时，控制不住的泪流满面，作为一名老师，我深深理解家长的辛苦，再看看这群不懂事的孩子，深感心痛，暖心的杨振杰为我递上了纸巾）。 　　最先明白过来的是张栩通同学，他声音哽咽地说：“我看到爸妈变老了”，刘成龙同学站起来的时候，脸颊上带着眼泪，几近不能语。师：作为一名六年级的学生，你们又是怎么做的呢？在学校，你们对老师的教育爱搭不理，老师让你们发个作业送个作业半天叫不动，打着校运动队的旗号在后操场办坏事，在老师面前尚且如此，何况是在家长面前呢？我在收集照片的同时也收集了大家在家的表现，现在汇总如下，有缺点不可怕，怕的是你知错不改。如果你觉得说的是你，请你实事求是地举手示意告诉老师：不听妈妈的话，有时候大声顶撞顶嘴、厉害家人，总觉得父母对不起自己，在家看谁都不顺眼，甩脸子，不尊重爷爷奶奶，不知道体贴家人，觉得父母对自己不好，偏心弟弟妹妹，欺负弟弟妹妹；见缝插针地玩手机，还骗家长说是看作业，在家啥都不愿意干，特别懒，个人生活卫生能力极差，东西到处乱放不整理，零食袋子枕头底下床底下塞的到处都是，家长不督促自己从来不知道整理；晚上不睡觉，早上要家长一遍遍的催促还是不起床，起床后不读书，写作业磨蹭，做什么事都是拖拖拉拉敷衍了事不认真；自己做错事不承认，对爸爸妈妈百般挑剔，吃饭挑食……（此刻的教室里静地掉一根针都能听见，看着那一双双举起来的小手，看着那一幅幅凝重的小脸庞，感觉孩子们现在终于开始思考自己的行为了）。师：老师很欣慰大家能够主动承认自己的缺点，俗话说乌鸦知道反哺，羔羊知道跪乳，你觉得你做的好吗？孝道，是中华民族的传统美德，是一个人最基本的做人原则，如果你连自己的父母都不爱，何谈去爱一个国家？！下面有请我们贾老师给大家谈一谈有关孝道的话题。 　　贾老师：中国传统孝道文化的精华，可以用十二个字来概括，即：敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。“孝”最基本的含义，就在于顺从父母的愿望，满足他们的需要和要求，这在中国是一个十分古老的观念。孝道文化的核心是敬老养老。这是中华民族的优良传统，它强调幼敬长、下尊上，要求晚辈尊敬老人，子女孝敬父母…… 然后贾老师结合自己的切身经历，用最接地气的语言和孩子们一起交流何为“孝”。 三、学唱歌曲《万爱千恩》 孩子们，今天老师还给大家准备了一首歌《万爱千恩》，先请同学们听一遍。（播放音乐）1、朗诵歌词。 你说最近常想起，我的小手和小脚，小手长大后再没有，跟你要过拥抱，年幼的我在你背上，留下多少欢笑，可现在回家才发现，你们悄悄累弯的腰。多少次把我扶起，转身又摔了一跤，抬头的一瞬间总看到你疼爱的微笑，如今不在你身边，你千万可别摔倒，叫一声爸妈能有人回答比啥都重要。都说养儿养女为了防老，可你总说自己过的挺好，辛辛苦苦把我养大我却没在你身边尽孝，你们一定要把自己照顾好，等我成为你们的骄傲，看着你们黑发变白发，我怕你们再等不了。是不是我们都不长大你们就不会变老，是不是我们再撒撒娇，你们还能把我举高高，是不是这辈子不放手下辈子我们还能遇到，下辈子我一定好好听话不再让你们操劳。2、学唱歌曲。 　　也许在这一刻，孩子们不仅是学会了一首歌，更重要的是突然听懂了一首歌，那略显稚嫩的声音里，唱出了对爸妈的爱…… 　　好多孩子都是流着眼泪学唱歌曲的，老师完全理解你们现在的心情，老师第一天晚上拿到这首乐谱的时候一想到自己七十多岁依然操劳的父母，就觉得自己也不是一个称职的女儿，也是泣不成声根本就唱不下去，第二天晚上也是这样，直到第三天才刚刚好了些，为了教大家这首歌，我自己一个人在家里准备了整整一周的时间，不仅是熟练歌词，更是平复自己的情绪。 马欢同学，从开始到现在一直在哭泣。从你上一年级开始，你的爷爷，一位九十多岁高龄的退休老教师，每天接送你上下学，给你抄作业，还同时照看着你们家的其他几个孩子。因为教材改版，他在辅导你的时候遇到问题经常利用接你的时候跟我一起切磋。至今记得在教你的第一年麦子即将成熟的时候，你爷爷给我捎的一小袋用新鲜麦子做的“撵撰”，教你第二年的时候，你爷爷给我捎的一篮子红彤彤的柿子。可惜你爷爷已经不在了，你小小的内心经历的打击是其他任何同学体会不到的，你开始变得叛逆，不听爸爸妈妈的话，所幸现在的你已经走了出来，又回到了从前活泼开朗的你，记得有次周清你考了100分，祝贺你，如果你的爷爷在天有灵，也一定最想看到你现在好学上进的样子，孩子，你爷爷是我非常敬重的人，他的音容笑貌我到现在都清晰地记得，继续加油哦孩子！ 　　像马欢这样痛失亲人的孩子我班不止一个，在这里我要特别提出表扬的是黑紫涵同学，在期中测试中数学成绩100分，进入年级特优生（前50名）行列。黑紫涵同学在体育方面表现出色，在去年的运动会上通过自己的努力拼搏为我班挣得荣誉，今年即将举办的运动会，黑紫涵又报了多个项目，加油吧，少年，未来可期！ 　　去的已经去了，我们要珍惜现在，最幸福的事就是你们即将长大，父母还未变老，我们要做的就是像歌中唱的那样：成为父母的骄傲！不仅学业有成，更要有爱心，有孝心，有责任心！ 　　四、学习礼仪：用最古老的礼仪表达自己对父母的热爱。 　　五、总结。 同学们，通过今天的学习，大家应该明白，在家里你最需要感恩的是谁？（生答：父母）父母是给了你生命的那个人。在学校你最应该感恩的那个人是谁？（生答：老师）老师是让你的生命充满智慧的那个人。从教你们到现在即将六年了，在这么多年当中，老师有病不敢请假，怕耽误你们一节课；为了辅导你们这群孩子而无暇顾及自己的孩子；是那个不把你们教会誓不罢休的那个人。试想一下，在你的生命当中除了父母，唯有老师在帮你实现梦想，为了你的梦想无私助力。同学们，你们不仅要成为父母的骄傲，更应该成为老师的骄傲！你也许觉得自己太累了，等熬过这几年你们上了大学，你们就轻松了，可以潇洒了，但老师送走你们还要接下一届，老师也不轻松，成绩好了家长觉得是自己孩子聪明，成绩不好了家长认为是老师的问题；我们每天还要处理你们这帮小神兽人为制造的各种麻烦，工作中有一点纰漏还要被领导批评，老师是夹在中间受气的那个人，但是，老师和你们的爸爸妈妈一样，把你们当成了自己的孩子去教育，老师能陪伴你们的时间不多了，希望大家能够珍惜这最后一年的光阴，做一个道德一流、品质优秀、好学上进的好少年！ 　　六、看视频：父母对自己说的话（父母们录制了很多，课堂上逐一让同学们看了，但一个美篇里最多只能放10个视频，在这里我也只能选取一个作为代表，其它没有被选到的家长请见谅）。 （家长朋友们以这样的方式跟孩子见面说话，孩子们一个个听得特别认真） 师：通过今天的学习，请你认真地反思一下：你是不是一个拥有感恩之心的人？你愿不愿意做一个拥有感恩之心的人？你爱你的爸爸妈妈吗？你爱你的老师吗？希望同学们能从一件件小事做起，比如帮爸爸妈妈洗一次碗，拖一次地，给爸爸妈妈唱一首歌等等，希望同学们能够每天努力一点点，每天进步一点点。 　　后记：本打算一节课的内容上了整整两节，家长们反映良好，感觉自己“浪费”的这两节数学课值了。孩子们这一生需要上的课有很多很多，上十节数学课可能孩子们很快就忘记了，但上这一节课也许会被孩子们记忆很久，这就是教育的魅力！孩子们不是不懂事，只是缺乏相应的引导，在此感谢所有家长的配合，也感谢自己是个教师，可以在自己的一亩三分地里施展自己的所思所想，言语不当之处还望谅解。