<p> 红叶绚烂，硕果芬芳，在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的时节，我校迎来了语言文字区级示范校评估组和十小送教帮扶交流组的领导和老师们一行。</p><p> 根据《毕节市七星关区教育科技局关于2020年语言文工作安排的通知》精神，为了学习借鉴帮扶学校先进的管理经验和积极吸收先进的教育理念，进一步丰富师生校园文化生活，培养学生的兴趣、爱好、特长，提高学生的语言表达能力和文字规范书写能力，促进学生全面发展。11月13日，区语言文字示范校评估验收组和区教育科技局教研室吴穷副主任、碧海教管中心吴学品副主任以及十小吴道荣校长组成的送教帮扶交流小组来到阳光小学，分别开展语言文字区级评估验收工和和送教帮扶交流工作。</p><p> 十小的魏霞老师给我们带来了三年级语文课《望天门山》，魏老师用复习导入的方式导入新课，在新课教学中创设情景，以读为本，让学生在读中理解诗意，抓住关键词体会诗的意境，改变了传统的逐字逐句串讲诗意的方法。学生的参与度较高，较好地达成了教学目标。</p> <p>魏老师在与学生交流</p> <p>杜敏老师教学的是一年级语文《四季》，她优美的教态、丰富的肢体语言、迪香式的微笑吸引了学生，善于运用鼓励的方法，增强了学生学习的自信心，注重教会学生学习方法，充分发挥学生的积极主动性，使学生在轻松愉快的气氛中学到知识。</p> <p>随后第三节课，我校的余润先老师也上了一节酣畅淋漓的展示课。她上的是二年级语文《坐井观天》，余老师采用图片导入的方法，生动形象地引入新课。在教学过程中抓住重点，引导学生分角色朗读青蛙与小鸟的三次对话，从中体会青蛙见识短和小鸟见识广的原因，从而体会寓意。从学生的朗读中，也扎实实的进行了语言文字的训练。</p> <p>第四节是我校孙颖老师上的四年级语文《出塞》。这节保最大的亮点是孙老师的组织教学很有新意，一下子把学生带到了教学中。同时，用播放图像的方法引导学生进入情景，结合诗句进行爱国主义教育，设计非常合理，较好地达到了育人的目的。</p> <p>下午2：30分，在教师会议室组织评课活动。在主席台就座的有吴穷主任、张翀校长和吴学品主任，活动由张翀校长主持。</p> <p>上课的老师分别对所上的课进行说课</p> <p>几位教师代表分别就四位老师的课作了点评</p> <p>吴学品主任对四位老师的课作了独辟蹊径的精彩的点评。他指出：一是关于板书。上课时必须要板书设计，而且板书应写在黑板的右边，板贴要合理运用用。二是关于课课教学的完整性。课前必须要有组织教学这一环节，课后要有一分钟安全教育。三是借班上课的处理。要提前三分钟进教室进行“热身”。四是关于重点突出和难点突破的问题。五是关于课堂提问的艺术性。六是关于拖堂的问题。他强调，拖点堂总比没上完的好。</p> <p>吴穷主任从双基训练，教师语言、教态等方面强调这是作为教师的最起码要求。课堂教学方法和教学手段要能运用自如，通过教学的过程，使学生学会方法更为重要，同时注重教育的终极目标——立德树人的贯彻落实。</p> <p>张翀校长活动总结</p>