督学助东风 策马好扬鞭——记校外活动中心督学组莅临赣州市大公路第一小学指导工作

滨二王观长

<p>  阳光明媚,秋高气爽。赣州市大公路第一小学迎来了章贡区校外活动中心的专家们。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2020年11月14日, 苏丽华书记、吴光淮书记和周围主任组成的督学小组走进了赣州市大公路第一小学大公路校区。在我校高宇玲书记、郭燕玲校长和校外活动中心金颂梅老师的陪同下,对我基地的工作进行了详细的了解和督导。</p><p><br></p> 听课授课篇 <p>  走进校园,督学组专家们详细了解了我校区基地开课以来的具体情况,并深入基地的思维开发、卡通画、最美中国字、篮球、笔畅作文等活动课,对上课老师们进行了详细地指导。</p> <p>吴光淮书记走进四年级思维开发课堂,在梁老师的思维开发课中,孩子们积极思考,把未知变成已知,梁老师带领着学生走进罗辑思维的殿堂,探索着未知的世界。</p> <p>周围主任深入卡通画课堂,那是一个怎样的世界?刘老师带领学生感受,色彩、线条和造型的魅力,领略生活中的美,画作笔下的缤纷画卷。</p> <p>棋盘上的风云变幻就是对弈者智力与耐力的较量,它需要严密的思维逻辑,更需要高瞻远瞩的全局谋划。</p> <p>苏丽华书记走进四年级的笔畅作文,在陈老师的笔畅作文课上,老师通过创设比赛情景、交流观察收获、总结写作方法、学生练笔等四个环节带领学生养成:乒乓球比赛。课堂上孩子们玩得很开心,写作的思维也得到了激发。</p> <p>郭羽佳老师给学生上了一堂有趣的最美中国字&lt;提画&gt;。课前经典诵读(弟子规),从而激发学生对汉字和书法的兴趣,随后,从楷书四大家之一——欧阳询导入,深入浅出的梳理中国书法的发展史。通过老师写错、学生尝试直观认识提画的特点,又以提画的应用“虫”字为例,边示范边分析,让学生真正领悟提画之美。吴光淮书记也和学生们现场学习书法,挥毫书写作品,气氛浓烈。</p> 评课学习篇 <p>吴书记对梁老师的思维开发进行了详细的点评:1、课程环节流畅,课堂容量适中,板书工整美观。2、典型例题讲解思路清晰,学生掌握程度较高。3、教学方法科学合理,由带领孩子一起探究到逐步放手最后孩子独立解决问题并阐述思路。4、解决问题给学生提供了多种思路,提现了解题策略的灵活性和方法的多样化。5、每节课都设计了习题供学生课后继续巩固。6、“想一想”画线段图的顺序应进行适当调整更有利于分析题意。</p> <p>苏书记充分肯定了陈老师教学设计,教学能力和课堂机智,看到孩子们玩得开心,写得灵活,对以后的课堂也提出了许多中肯和实用的意见和建议。</p> <p>  针对篮球、羽毛球、象棋、最美中国字等课程,专家们都耐心指导,给我们提出了许多宝贵的建议。</p> <p>  一次督导就是一次提升,一次督导就是一次引领。感恩督学为我们答疑解惑,指明方向。基地所有的老师们,将会一如既往、默默耕耘,学校将继续聚焦课堂、关注品质,提升质量,让兴趣之花开遍校园。相信在领导、专家的关心和指导下,赣州市大公路第一小学基地会越来越好!</p><p>&nbsp;</p>

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