<p><b>2020年10月9日</b></p><p><b>是我们与你们第一次相遇的时刻！</b></p><p><br></p><p><b>为什么会说“第一次”的相遇呢？</b></p><p><b>童韵一班虽说带的是大班的幼儿</b></p><p><b>可是班级90%的幼儿都是新生呢！</b></p><p><br></p><p><b>带过大班的老师都清楚知道 ，</b></p><p><b>大班的幼儿的年龄特点，</b></p><p><b>能听懂成人的指令，但思想和行动不被约束</b></p><p><b>也就是用平时家长经常说的话就是“老师，为什么我家孩子越大越不听话呢？”😂</b></p><p><br></p><p><b>其实，在得知大班新生时，我和班级老师也是做好一切心里准备的✌️</b></p><p><br></p> <p><b>为了给幼儿营造一个舒适，色彩富有活力的环境，</b></p><p><b>老师们用心的将每一个区域进行了精心的创设！</b></p> <p><b>为了提升班级的教学质量，</b></p><p><b>在区域投放的材料中，</b></p><p><b>选择投放适合大班幼儿年龄特点的区域材料，</b></p><p><b>班级教师并对区域材料的投放进行了探讨</b></p><p><b>从而最大限度满足幼儿的情感需求及提高幼儿的认知能力✌️</b></p><p><br></p> 一切就绪 期待到来 <p><b>由于今年是个特殊的一年，</b></p><p><b>为了保证每一位幼儿的健康 ，</b></p><p><b>家长不能像往年那样带着自己的宝宝进入园所。</b></p><p><b>新学期开学 </b></p><p><b>老师们需要亲自在校门口迎接每一位到来的幼儿😊</b></p><p><b>每一位老师，都很期待宝宝们的到来</b></p><p><b>我们班的老师也不列外，</b></p><p><b>看着其他班级的幼儿入园 ， </b></p><p><b>我们心里也充满了满满的期待💗</b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b>在门口迎接班里宝宝时</b></p><p><b>我们童韵一班的其他两位老师们都在做些什么呢？</b></p><p><b>原来 </b></p><p><b>我们的老师在做班级里的消杀准备工作呢✌️</b></p> <p><b>说真的，由于今年是特殊的一年</b></p><p><b>真的很能谅解和理解家长的心情🙏</b></p><p><b>其实作为老师也作为一个母亲，</b></p><p><b>已经做好班级幼儿不来的心里准备，</b></p><p><b>可是，真的让我感到惊喜的是</b></p><p><b>抱着试一试的心态，在班级群里问了问家长明天是否能按时入园的情况，</b></p><p><b>既然结果和我的预想背道而驰…</b></p><p><b>班级90%的幼儿家长回复的都是：</b></p><p><b>“XXX明日能按时入园”</b></p><p><b>让我们童韵一班的教师感到很欣慰❤️</b></p> 每一天都是新的一天 <p><b>终于 </b></p><p><b>班级里见到了第一个入园的宝宝😊</b></p><p><b>“张一诺，别着急的进班，我们进班前要进行二次的检查哦！”</b></p><p><b>1、测体温</b></p><p><b>2、看嘴巴及手部</b></p><p><b>3、丢弃外带口罩</b></p><p><b>4、进行手部消毒</b></p><p><b>5、发放并佩戴幼儿园给予的新口罩</b></p><p><b>“那老师，我们吃饭的时候，和睡觉的时候，我们的口罩放哪里呢？”</b></p><p><b>“老师带你看一看，我们有一个口罩放置区，每一个盒子里都有你们的照片，放进去就可以啦✌️！”</b></p> <p><b>虽说是大班幼儿，</b></p><p><b>家长又不能像从前那样送幼儿入园，</b></p><p><b>家长会存在焦虑，这个很正常</b></p><p><b>因为毕竟幼儿换了新的环境和老师</b></p><p><b>会感到焦虑和害怕，</b></p><p><b>为了让家长放心，每到一个幼儿，我们都会给班级幼儿家长进行拍照📷让他们能够安心及放心🌹</b></p> <p><b>“你是薛诺一？”</b></p><p><b>“你是班子恒？”</b></p><p><b>“你是李泽熙？”</b></p><p><b>“你是………”</b></p><p><b>就这样 我们从刚开始的陌生</b></p><p><b>到现在的熟悉 一天天的过去…</b></p><p><br></p> <p><b>“老师，你们幼儿园的饭可真好吃😋”</b></p><p><b>“好吃😋就多吃一点，但是不要贪吃哦！小心积食了😏”</b></p> <p><b>吃完饭🍚</b></p><p><b>记得爱护我们的牙齿哦🦷</b></p> <p><b>通过区域活动 </b></p><p><b>我们班的宝宝都能够根据自己的兴趣、意愿、自主的选择区域活动。并愿意与同伴协商合作的去操作材料，也能够运用各种感官动手动脑，乐意探究多种操作方法，遇到困难时能尝试的去寻求老师或小伙伴的帮助👍</b></p> <p><b>而每天的活动安排</b></p><p><b>是在幼儿园渗透式领域课程下去完成的，</b></p><p><b>幼儿在课程中通过感官感受到，从行动中获得情感及知识技能。</b></p><p><b>在活动中我们关注的是幼儿的生活经验，更关注的是幼儿活动的过程。为幼儿的行动创造时间、空间以及趣味，引发幼儿的自主活动，真正的做到让每一位幼儿获得有益的生活经验！</b></p><p><br></p> <p><b>而每个主题过后</b></p><p><b>我们班级的教师都会进行此次主题的研讨</b></p><p><b>通过主题墙面每周的主题网络进行图，发现不足之处，看看是否在课程设置中用了有效的策略，是否满足幼儿的情感需求，从而推动下一个主题的开展！</b></p> <p><b>分享快乐</b></p><p><b>记录你们脸上最快乐的瞬间😊</b></p><p><b>因为我知道这个瞬间你们是最快乐的</b></p><p><b>我曾今问过你们</b></p><p><b>你们的回答总是让我感到有一点点难过</b></p><p><b>你们说：“除了开心，就是因为活动还有唱歌的时候不用戴口罩啊😂”</b></p><p><b>其实亲爱的宝贝们</b></p><p><b>老师和你们一样，期待那一天</b></p><p><b>我相信，那一天它一定离我们不远…</b></p> <p><b>无论是学校组织流感疫苗的接种</b></p><p><b>还是每周一次的核酸检测</b></p><p><b>你们总是能做出“大班哥哥姐姐”该有的榜样👍</b></p> <p><b>就这样一个月过去了</b></p><p><b>很多宝宝都拿到了全勤宝宝</b></p><p><b>由于有些幼儿生病，所以没有拿上奖状，</b></p><p><b>但是没有关系，</b></p><p><b>老师们知道大班幼儿的年龄特点</b></p><p><b>自尊心很强，好胜</b></p><p><b>所以我们给每一个宝宝都准备了小礼物🎁</b></p><p><b>每一个孩子都露出了笑脸😊</b></p> <p><b>每次玩的“🎵游戏”</b></p><p><b>总会回去告诉爸爸妈妈👩们说要玩</b></p><p><b>还要发视频给老师</b></p><p><b>真的是可爱的不行哦✌️</b></p> <p><b>幼儿园为了进一步提高教育服务能力，</b></p><p><b>破解家长因平日工作等原因不能按时接幼儿离园的难题，</b></p><p><b>坚持家长自愿原则，</b></p><p><b>定于 11月 16 日起在非保教时间提供延时服务，以此解决家长的后顾之忧，促进幼儿身心全面发展。</b></p><p><b>当这个消息通知给班级家长后，家长进行了解后，班级近28名幼儿家长非常愿意参与这个延时服务。</b></p><p><b>认为延时服务的这段时间老师不仅仅解决纯粹代管看护自己的孩子，还能让自己的孩子有多种更加丰富多彩的活动，让宝宝在本身园所的活动之外，能力有所提升。</b></p><p><b>看到班级家长们这么支持这个延时服务，我们认真的准备了每一天的活动安排，让幼儿在五大领域之下全面发展✌️我们一定不会让你们失望👊</b></p> <p><b>一个孩子👶🏻就是一个天使，</b></p><p><b>一个天使👼🏻就是一个希望，</b></p><p><b>一个希望👼🏻就是一段，</b></p><p><b>成长的故事🏰，</b></p><p><b>你们好！我的大班小可爱🤗。</b></p><p><br></p><p><b>童韵一班 全体教师 一个月的纪念💗</b></p>