<p> 不知不觉间，短短的两周线上教学飞逝而去，我们的每一段时光都丰富多彩、值得留念。家长们的悉心陪伴、老师们的耐心指导和孩子们的点滴进步，无一不为这短暂的时光增彩添色，让这一段旅程富有意义。</p> <p> 线上教学开展两周以来，我校教师不断实践探索，纷纷展开了“线上教学+线下导师”共同合作的“双线教学”模式，线上教学秩序井然、教学效果良好，让我们一起领略那些精彩瞬间。</p> <p> 清晨的阳光如约而至溜进窗台，映在你认真朗读的面庞。有时你会捧起书本感受国学中古人的智慧，有时你会来一段优美的课文朗读，有时你又会大声地背诵数学概念、英语单词，有时你还会沉浸在耐人寻味的故事中，翻过去的书页一天天变厚，不变的是你一如既往认真的模样。</p> <p> 晨读之后，我们与亲爱的老师见面啦！当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为必须坚守的“战场”，当微信、QQ、钉钉、一起作业等APP代替了往常的教室、黑板和粉笔，老师们面临了许多新的挑战。</p> <p> 线上教学虽然有着传统线下课堂无法比拟、可跨越时空的优势，以及优秀的名师授课资源，但是缺乏师生、生生多维度的互动，有时学生只是被动接受，不利于自主探究能力的提升和合作学习等习惯的培养，学习效果可能会不及线下学习。因此，在这段特殊的时期里，为了尽可能地发挥线上教学的优势，弥补线上教学的不足，老师们克服重重困难，坚持精心备课、同步听课、实时辅导，课后精心布置作业，及时批改、反馈、答疑，涌现出一大批实至名归的优秀“主播”。</p> <p> 为有源头活水来，上好一节课，必须下足课前功——集体备课。我们与分校教师共发展，同进步。每天下午6点两校教师按时相约在钉钉群中在线参加集体备课，中心准备发言人将第二天要上课的内容逐字逐句、逐题逐意的讲解分析，手把手的把本校的好的备课方法讲授给分校的教师。老师们针对上课教案进行讨论，达成统一共识，从教学目标、教学重难点、教法、学法等方面入手，讲授每一个环节、每一个步骤，力争做到讲细讲透，并进行讨论，争取做到人人发言，这种边教学边摸索，边摸索边教研，提高了教学的有效性，为第二天的授课做好了充分的准备，让总分校教师在每一次的集备中都有所收获， 大家也积极分享线下辅导的经验，营造了温馨的教研氛围。</p> <p> 学校教导处做好线上教学服务、指导、监督工作。充分发挥教导处职能作用，合理分工，每人和分管校长包联一个年级，对该包联年级的学生线上学习情况进行监督、反馈、指导。</p> <p> 疫情之下，网络之上，线上教学已经进行了两个星期，它虽然打乱了孩子们正常的学习生活，给他们带来了许多的考验，但同时也教会了孩子们如何面对困境，如何在逆境中不断成长。老师只想对你们说，你们认真的样子最可爱！</p> <p> 午后的暖意更是让人留念，短短的两周里，你手中的笔走过了一个又一个小小的田字格，留下了你日益进步的字迹。从一开始对自己的不拘束慢慢到在书桌旁自律学习的你，你的变化不仅仅是字体的俊秀，更使你内心多了一份沉静，这样你才能慢慢梳理自己的收获，不是吗？</p> <p> 冬日暖阳，静待花开。你的每一份努力就像撑破土壤的嫩芽，终究会绽开的绚烂的花瓣。这不，居家学习这段时间，你们的优秀老师都看在眼里记在心里，瞧！老师给你们准备了一张张荣誉的奖状，有“自律小能手”、“习字小能手”、“学习小能手”、“阅读小能手”和“计算小能手”，拿到奖状的你一定很开心吧？</p> <p> 如果你得到了小能手的称号，首先恭喜你，但要记住“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”去树立更远大的志向，追求更优秀的自己；如果你没有获得，不要难过，要记住“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，继续努力，终有一天你也会大放异彩。</p> <p> 对于你的家长，老师们也想说一声感谢，感谢他们在工作之余依然认真负责的陪伴着你，感谢他们明明手机都操作不方便，但为了你，也努力的去学习。他们是你成长路上最伟大的引路人，这个奖状是属于他们的。</p> <p> 白驹过隙,时光荏苒,不负韶华不负你。这期间有认真学习的你，有积极锻炼的你，当然也有偶尔闹脾气懈怠的你。不管如何，学习的旅程还在继续，孩子们，牢记你们的初心，继续向前迈进吧！</p> <p>撰 稿:陈 玲</p><p>图片提供:教导处 、各教研组</p><p>编 辑:陈 玲 槐 宁</p><p>审 稿:许君华 陈 玲</p>