<p>2020年11月14日,陕西省学前教育研究会2020年学术年会分会场会议在彬州市教育局隆重召开。</p> <p>本次会议由陕西省学前教育研究会主办,是陕西省学前教育学界、业界的一大盛事。国内众多专家、学者到会进行了学术报告和经验交流。省内众多幼儿园、院校、单位的领导和教师代表参加。会议通过秦岭视云直播平台在线网络直播,线上线下参会人数近万名。彬州市共有40余位园所领导、教师代表在彬州市分会场参加会议。会议由陕西省学前教育研究会会长吕明凯,中央2001博士服务团成员、全国地方高校学前教育专业学术协作联盟领导小组常务副组长、陕西学前师范学院副校长、文明教授主持。</p><p><br></p> <h3>本次会议以《观察、发现、对话——和幼儿一起“做”课程》为主题,以“促进幼儿园课程建设,助力提升保教质量,办好人民群众满意的学前教育”为目的,聚焦幼儿园课程建设,直面热点问题,拓展理论视野,分享实践经验,指点努力方向,提供操作密钥。</h3></br><h3>浙江师范大学教授、博士生导师、全国幼儿园课程与教学专委会主任王春燕做了题为《园本课程建设的逻辑起点》的主旨报告。她强调了幼儿园课程建设在幼儿园教育整体构建中的核心地位。提出了幼儿园教育整体构建工作的总体路径。厘清了课程园本化与园本课程的概念实质和形式。分享了国内多所高水平幼儿园的成功案例。倡导寻根溯源,回归幼儿园教育原点,寻找灵魂与方向,调整价值体系,重构理念,最终形成共同愿景和创新教育体系。</h3></br> <h3>王春燕做主旨报告</h3></br><h3>南京师范大学副教授、南京鹤琴幼儿园园长、香港大学博士张俊做了题为《回归生活回归儿童的“活教育”实践》的报告。西北工业大学幼儿园园长、陕西省学前教育研究会副会长、陕西省学前教育政策咨询专家、教育部园长培训基地实践指导专家、西安市学科带头人、正高级教师王莉做了题为《对话天性自然——基于探究的共生课程》的报告。南京市鼓楼幼儿园副园长、南京市中青年拔尖人才、南京市师德标兵、南京市学科带头人、鼓楼区课程游戏化共同体领衔人朱水莲做了题为《理解儿童游戏珍惜童年时光》的视频报告。</h3></br><h3>张慧雯分享了优秀论文《交互运用信息技术和活动材料有效支持幼儿学习发展》,孟卫平分享了优秀案例《疫情下的家园共育——“云端古诗大会”》。郝一玲分享了优秀课题《幼儿园亲子活动的有效性策略研究》。高东慧分享了优秀课题《基于幼儿科学核心素养的STEM教学实践研究》。</h3></br> <p>彬州市金摇篮幼儿园参会代表教师认真听取专家报告</p> <p>本次年会的交流专家均以幼儿园课程为切入点,立足于园本教学工作实际,着眼于保教结合,关注于婴幼儿发展,进行了持续性的信息采集和案例收集,并进一步进行了深入的分析研究,总结了成功经验,探索了改革路径,站位高远,视野开阔,对其它幼儿园、单位的实际工作有着极强的指导意义和借鉴价值,也为培养学前教育人才的专业院校提供了教育教学改革的思考和研究方向。本次年会也为与会幼儿园、院校、单位搭建了一个学术交流、资源共享、促进了解、增进感情的高端平台,众多领导和教师代表也进行了广泛的交流、研讨,对学前教育实际工作过程中存在的问题、遇到的瓶颈交换了意见,探索了解决的路径,达成了各种业务合作意向。大家均认为本次年会求真务实,紧扣学前教育发展现状,有利于学前教育行业的进一步发展,对于学前教育教学质量的提升有着积极的促进作用。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>