我的家访日记

萩雨聽風

11月13日，周五，4：30孩子们离园，整理好卫生，刚要准备出门，接到通知，办公室开会。会议15分钟，结束时接近五点。夜幕降临，为了提快速度，小王老师借了辆电动车，我们开始了家访。计划一个小时结束四家。 第一站，二区亓钊旭小朋友的家里。因在放学前已联系好，钊旭妈妈早早的就在楼下等我们。跟随上楼，一间几十平米的房子里，朴素简单的几件家具，让整个房间显得舒适而温馨。 钊旭大声的问老师好，妈妈早已备好水果瓜子和茶水来招待我们。简单的交流之后，孩子便不再那么拘束了，开始给我们讲故事，展示自己的才艺。一本十几页的绘本书，孩子便完整的读了下来，虽然不那么流利，但感觉确实挺不错的，我和王老师给了他热烈的掌声。钊旭妈妈说，“没想到幼儿园推出的绘本阅读活动给孩子带来了这么多好处，每天放学回家第一件事就是讲故事，基本上我讲一遍，他就能自己边指边读的讲下来。最近几天，他回家就拿书，然后自己阅读起来，有好几本是我从来没讲过的，”钊旭妈妈惊喜的发现在日积月累的时间里，孩子已经认识很多字了。她说：“非常感谢老师用这么好的方式，培养了孩子喜欢阅读的好习惯，这样升一年级的时候，我们就不用因为孩子不识字而焦虑了。” 离开憨厚可爱的钊旭家，我们骑车去区交通局附近的毕经芮小朋友家。街道两旁的路灯已亮，马路上川流不息的车辆，下班的人们正着急的往家赶。 毕经芮小朋友在幼儿园一直很乖，从小班到大班，没见过他哭过，也没见过他积极举手回答问题，无论什么活动都是处于被动状态，平时少言寡语。由于妈妈在乡镇里上班，三年里，一直是奶奶接送，妈妈偶尔接一次。 打过电话，毕经芮奶奶一路小跑到小区门口迎接我们。刚好，孩子爸爸下班回来，热情的接我们一起上楼。 一进门，暖暖的，十一月的城里已经通暖气了。家里特别整洁，毕经芮和哥哥在家等着我们，还没进门，就听到孩子大声的问好声。坐下，奶奶便跟我们聊了起来，“每天一放学，从路上就开始给我讲，今天和哪个小朋友拉手了，老师教我们啥了。把在幼儿园里发生的一切都告诉我。到家后，让我和他爷爷当小朋友，毕经芮学着老师的样子，给爷爷奶奶上课。表现好了，奖励小奖贴，表现不好的时候，小奖贴去掉一个。”哈哈，原来在幼儿园里不爱表现的他在家里却是这样的优秀，这就是把幼儿园课堂搬进了家里呀。就连电视，奖贴墙的布置位置都是和幼儿园的一样，不得不承认，孩子很细心。在和奶奶交流的这段时间里，毕经芮一直害羞的像个小姑娘，还嘱咐奶奶不要说。临走前，作为奖励，我们给了孩子一个大大的拥抱，鼓励孩子在幼儿园里要大胆表现，多参加活动，锻炼自己。 从毕经芮家出来，已经是六点四十了，看来原本计划需要延长了。 一路风驰电掣，来到了高翊宸小朋友的家里。小主人对于我们的到来没有表现出多么的兴奋，在妈妈的催促下问好之后，便坐在沙发上，不再吱声。这完全和在幼儿园里的他判若两人，好动，好说，喜欢追逐打闹，老师的眼睛要时时刻刻追逐着他，不然一不留神就会搞点“大动作”。看他现在的样子，估计是觉得老师来给他告状的吧！嘻嘻，老师可没这么坏，首先对于孩子这段时间在园里的进步表现给予了肯定，“高翊宸上课回答问题的时候可积极了，语言表达能力很强，现在能跟着老师有秩序的排队，做操，还能帮老师收拾桌椅，如果和小朋友玩的时候注意下方式就更好了，不动手，不大声喊，更不要在老师不注意的时候偷偷溜出去那就很棒了！”在我和王老师的轮番鼓励后，他居然主动的给我们表演了拍球，还表示要做个听老师话的好孩子。这是意外收获，没白来！ 在家访路上，陈洪鑫妈妈已经打了好多个电话，嘱咐我们一定要去坐坐，那好吧。来到洪鑫小朋友家，他主动给老师拿水果，有礼貌的让我们坐下，感觉那个在幼儿园里非常活跃的他一下变得绅士了。和洪鑫妈妈聊了下孩子近段时间在园里的表现及进步，请她配合我们，一起帮助孩子进步。 7：10，我们结束了家访，匆匆回校，到家时7：40。周六早上8点，收到毕经芮妈妈打来的电话，对老师的家访表示感谢，也为没提前赶到家和老师见个面，表示遗憾。更重要的是，从昨天下午知道老师要去家访，毕经芮小朋友的兴奋点一直持续到了现在。 在老师眼里，家访是工作，是任务，可在孩子心里却是一份沉甸甸的礼物，更是一份惊喜。也许这份惊喜会让孩子发生些许的改变，我便心已足矣！