<p style="text-align: center;">🌹清风送爽🌹</p><p style="text-align: center;">🌞阳光明媚🌞</p><p><br></p><p> 一份份认真的作品，是对上一周学习的回答，更是一份总结。</p> <p> 在幼教这条道路上，第十一幼儿园以各种方式提升教师专业素质，让每位教师尽快成长，开拓他们精彩的职业生涯！</p><p> 我们通过展示老师的作品以及美工区教具为这周学习拉开了序幕。</p> <p>这是老师们制作的作品。</p> <p> 《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达世界认识的另一种语言。”而教师自身的艺术修养和能力的提升才能更好培养幼儿对艺术的兴趣和感受力，发挥自身想象力和创造力。</p> <p> 线的运用</p><p>1.直线、折线、曲线、网格线、马赛克、线条组合</p><p>2.点的运用：无序的点、有序的点、点的组合</p><p>3.色彩的运用：色块、色线、色点</p><p>4.组合的运用：与各种绘画元素的组合、与多种材料的组合</p> <p> 为进一步提升教师的美术素养，促进教师更好地开展幼儿美术教学活动，我们进行了有趣的线描画培训。</p> <p> 通过学习的内容，教师们跃跃欲试，分组进行了作品创作，将多种组合运用到绘画当中，收获满满！</p> <p>不仅只有绘画，我们还进行了丰富的舞蹈跟歌唱的活动。</p> <p>你看！老师们在集中观摩学习......</p><p>此次的观摩学习，不仅丰富了老师的知识，还能够学习到很多的经验。</p> <p>正如荀子所说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”行走在学习的路上，才是为师者最美的状态。</p>