借力视导,砥砺前行铁锋区音、体、美、微学科期初视导工作---二十九中学纪实

齐市二十九中学美术组

2020年11月12日,铁锋区教师进修学校初中音乐、美术、体育、微机教研员,一行四人来到充满活力的二十九中学,进行教学视导。潘红波校长与教研员们交流各学科授课情况。 美术教师凌俪珊,在七年十班讲授七年级上第三单元《我们的风采---学生装设计》。 凌老师播放的每一张图片都引起同学们的热烈关注。通过分析各种学生装的图片,引导学生掌握本节课教学目标。 凌老师不仅展示了各种风格和款式的学生装,还有一些时装图片,用来扩展学生思维。 与同学们一起分析服装制作的三要素,面料、款式、色彩。 在完成课堂作业环节,凌俪珊老师巡回指导学生绘制效果图。有共性的问题及时讲授。 个别辅导学生绘制效果图。 通过示范,让学生明白如何画出想要的服装款式。 学生们认真并快速的把灵感付诸笔端。铅笔稿完成的又快又好! 正在绘制的课堂作业。每一张作业都有不同! 是与老师的共同探讨,激发了同学们的灵感! 草稿完成,开始涂色,画的很认真。 互评本堂课作业。同学们把喜欢的服装样子画出来,很有成就感 !这不仅是一堂创意设计课,更是开心的一节课! 初中美术教研员王丽霞老师与王海玉老师探讨本节课的教学目标完成情况。 初中美术教研员王丽霞老师,连续三天,来我校美术组教研。就教学目标精准完成和重难点突破等方面与教师们深入研究。沟通让各位美术教师碰撞出很多火花,教师们及时记录自己的感悟。为教研员的敬业精神点赞! 课后,教研员与美术教师们合影留念。 音乐教师王卓化在八年十二班的欣赏课《阿卡贝拉演唱形式》。这是欣赏课的延伸与拓展。通过中外各种阿卡贝拉的演唱形式，给学生带来时尚又耳目一新的听觉与视觉的双重盛宴。 有激情又投入的授课。 阿卡贝拉唱法欣赏。 认真听课的同学们,相信孩子们的音乐素养会因为本节课得到提高。 同学们跟着视频练习唱法,在演唱厦门六中的阿卡贝拉版《青花瓷》。 初中音乐教研员与音乐教师们一起思考本节课带给自己的收获。 初中音乐教研员尹涵与音乐组的教师们深入分析本堂课,这节课得到了教研员的高度评价。音乐教师们评价本节课,受益良多。 体育教师杨铭与七年十四班全体同学共同度过一节难忘的体育课。 运动之前的准备活动中，师生全身心地投入。 首先是跳小绳运动。 跳小绳是体育中考项目。为了让学生掌握正确动作，提高运动成绩,体育教师与同学共同探究动作细节，加深正确动作记忆，为体育中考夯实基础。 在集体练习中单独指导学生错误动作，使学生快速跟上“大部队”,更好更快的前进。 孩子们喜欢的运动游戏：车轮滚滚。体育教师们把旧轮胎做成教具。这项运动,提高了手脚配合、全身协调能力。在一片笑语声中，学生们都为自己小组加油! 看,暖阳中的同学们玩的多开心!游戏：蜈蚣跑，学生们双手张开，小心翼翼的都想减少失误，为自己小组争先努力着! 课后的放松动作。这堂丰富多彩的体育课,既令同学们锻炼了身体,又增强了学生的进取心和集体荣誉感。 初中体育教研员严军老师与杨铭老师探讨各种动作。 初中体育教研员对这堂体育课给予了高度评价。课后,教研员与观摩本节课的体育老师们合影。 铁锋区教师进修学校信息技术教研员,崔巍老师,到我校了解信息技术教学情况,并参加了我们的集体教研活动，听取了马海波老师一节初一学年《C++语言if语句》信息技术课。 崔巍老师在听课。 马海波老师讲授新课，同学们认真上机操作。 同学们很喜欢这一堂课，都在认真的执行老师讲授的新指令。 有着丰富的授课和比赛辅导经验的马海波老师在给学生上机指导。 每一个同学的操作都被老师看在眼里,学生完成的好,及时表扬,有错误及时纠正,同学们通过这堂课,又掌握了一个新的信息技术知识。 本次教学视导,让有着教学丰富经验的美术,体育,微机等学科的教师们的教学理念和经验又一次得到提高!我校将以本次视导检查为契机，以教学指导为引领，进一步优化教学目标与流程完成情况。不负韶华，砥砺前行！坚信二十九中学的音、体、美、微活动会更加精彩纷呈!