“全面发展，培养特长”【唐彩】智升东校区第二课堂兴趣班美篇

唐彩智升学校

每个学生都有自己的闪光点等待我们去发现。为了丰富学生的校园生活，培养和发展学生的兴趣特长，尊重学生的兴趣爱好，全面推进素质教育，让学生的校园生活多姿多彩。我校积极开展了丰富多彩的兴趣课堂，时间为每周二到周五的第一节课。设有美术、书法、篮球、舞蹈、英语五个兴趣班。每个班都专设了经验丰富的专业教师，以确保课堂的高效开展。 在兴趣班课堂上，每位老师都能认真负责，他们耐心指导着每个学生，都把自己的一技之长毫无保留的传授给学生们，课堂上学生们都能尽情的享受着属于自己的天空！ 一、书法兴趣班 1、写字是一项重要的语文基本功，在孩子的日常学习中处于举足轻重的地位，对于提高学生的文化素养起着重要作用。掌握正确的握笔方法与写字姿势，以认真、仔细、专注的写字态度，按笔画的先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。2、张晶老师在教学中，反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养了学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯，培训方式采用循序渐进的学习方式：从最基本的笔画到偏旁部首，并结合相关的例字进行授课，学生受益匪浅。 二、篮球兴趣班根据学生的实际情况制定训练计划，注重挖掘学生的潜力。在训练工作中按照学生学情进行针对培训，注意调整学生的心理状态。在课堂上，唐湘粤老师狠抓学生基础技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。让学生有目的、有针对性地提高投篮能力。每天的训练时间为将近一小时，迎着早晨的第一缕阳光展开训练。争取让每名学生都能娴熟的掌握运球、投球，有一副强健的体魄，健康的心智。 三、舞蹈兴趣班1、舞蹈是让人身心愉悦的艺术，但需要一步一个脚印，不是让孩子不断的去考这个级、考那个级、劈叉下腰，孩子自身水平和实际要求的差异太大，导致练习的过程总是充满泪水，战战兢兢。因此学习舞蹈不比文化课学习，并非功利性的存在。以一颗纯净的心，去感悟舞蹈纯真的美并乐在其中，这才是学习舞蹈真正的目的。2、基本功是小学舞蹈培训的重点，所谓“不积跬步无以至千里”，在舞蹈学习中，只有不断地打好基础才能胜任高难度动作及舞蹈组合。在不同年龄段舞蹈课堂上，蒋文琼老师、徐洋老师和易燕琼老师因材施教，将基本功放于首位，包括基本坐姿、站姿、压前旁后腿、横竖叉等从简单小组合到舞姿，并由舞蹈组合结合基本功从而达到系统化的授予学生，带领学生做好复习组合，多听音乐，多练习的好习惯。 四、美术兴趣班美术是很直观的艺术，带给我们美的视觉享受，本学期的课程类型1、新型材料——超轻黏土(纸黏土)，培养孩子们的立体构成能力，良好的动手能力，丰富其空间思维方式。以动物、卡通人物、植物、人物为主题素材。结合我们本土特色的文化去塑造一个个生动有趣立体作品。2、以手绘基础画作为基础加以立体故事书的形式呈现的一门新课程，通过纸张的折叠、弯曲、变形，用剪刀裁剪，胶水固定等方式和方法。在手绘漫画的基础上加以变化，产生出立体造型等效果。在动手的过程训练其思维能力与设计创意感。严梓文老师的教学目标是希望孩子们能在课程完结后拥有一本属于自己的故事集。“工欲善其事必先利其器”，往往家长能与老师的积极配合才是学生学习的一个关键所在。 五、英语兴趣班英语兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。来自不同的班级，也展现出孩子们不同的特点，所以每次课堂中黄艳爱老师是运用了丰富多彩的游戏、对话、学少儿英语歌曲，看、听、学、讲、规范英语书写等，来提高学习积极性、语音语调的准确性、口头表达能力及表演能力。因此小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，希望通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。要做到授人以渔，培养学生英语学习能力。培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。提高学生的整体素质，为今后的英语学习打好基础。 最好的教育是让孩子能够做自己喜欢的事，从事自己喜欢的职业，有更多选择的机会，实现真正的成功！而不是考了多少次第一名！全面发展，培养特长，我们在努力拓展孩子的发展空间，丰富多彩的第二课堂兴趣班活动，为学生开启了一扇扇快乐之门，提高了学生们各方面的素质，也使学校充满了生机与活力。实现了学生的和谐全面发展，成为学校一道亮丽的风景线！ 编辑/易燕琼/各兴趣班老师审核/邹才东