快乐童年，游戏相伴——荆河街道中心幼儿园（培英园）户外特色游戏展评

培英园小喇叭🎺

《纲要》提出：“根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的活动吸引幼儿主动参与。”我园为了进一步提高户外活动质量，增加户外活动趣味性，激发幼儿的参加体育游戏的兴趣。2020年11月13日下午，培英园开展了低结构活动材料“一物多玩”为主题的户外特色游戏展评。 评前会议 　　展评前，刘园长指出本次展评班主任要从游戏环境与材料、游戏指导和幼儿游戏水平三个方面介绍本次户外特色游戏，游戏要体现出幼儿年龄发展特点，能够激发幼儿游戏的积极性和主动参与性。 展评开始 　　各班教师发挥想象力和创造力，因地制宜利用身边现有低结构材料，以充分发展幼儿各种运动能力和培养团队精神为目标，通过视频录制展示了活动材料的多种玩法，游戏会调动幼儿的主动性和积极性，又会使低结构材料得以充分利用，使得户外活动更富有变化、更具有魅力。 小一班花样跳绳 　　跳绳是一项非常有助于身心健康的活动，而且能够锻炼幼儿的身体素质，但是小班小朋友身体协调性和力量感较弱，小一班老师改变传统的玩法，以跳绳为线，使之从上从下越过跳过钻过，让幼儿探索通过的方法；以跳绳为界，使之奔跑跳跃，锻炼了幼儿的速度和敏捷性；又通过拔河锻炼了幼儿的力量。 小二班呼啦圈花样玩法 　　对于小班小朋友，小二班老师没有使用呼啦圈传统“转”方式，而是通过推、拉、套、扔、钻等方法，锻炼了幼儿的敏捷性和肌肉的力量，同时提高了幼儿关节处的灵活性、柔韧性。 小三班趣味沙包 　　沙包是一项可以单人或者多人游戏的活动材料，通常以“扔”为主要方法，但是小三班老师针对小班小朋友的年龄特点，探索出头顶、夹包、互踢、颠球等玩法，大大提升了沙包的游戏价值。 中一班趣味玉米芯 　　中一班老师废物利用用玉米芯做为活动材料，通过让幼儿自己摆自己摞，创造属于自己的玩具，极大的开发幼儿的想象力和空间感。将玉米芯摆成方格、阶梯、跑道，可以锻炼幼儿的肢体协调力以及灵活性。 中二班百变篮球 　　皮球是一种可以利用身体的各个部位来进行创造性游戏的活动材料。中二班老师通过不同的体育游戏方式，让幼儿滚球跑、带球跑、两人合作运球走等玩法，使幼儿的运动机能和动作速度及身体协调性得到了极大发展。 大一班好玩的纸杯 　　纸杯除了喝水还可以做什么呢？大一班老师通过吹纸杯、叠纸杯、翻纸杯等方式锻炼了幼儿的小肌肉群和大肌肉群，同时增加了身体灵敏度，使幼儿在玩中得到锻炼。 大二班多样跳皮筋 　　传统的皮筋可以跳马兰花、锅里锅外，现在的皮筋在大二班老师的探究下可以翻花跳、皮筋操、踩水波纹、泡泡糖，既能锻炼幼儿的敏捷性又能提高幼儿团队协作的能力。 大三班多样轮胎 　　厚重不灵活的轮胎，在大三班小朋友的手里变的可以滚、可以跳、可以绕、可以钻，彩色的轮胎就像春天里的小花，映衬着小朋友的笑脸，显得格外有趣。 　　观看完视频后，老师们在交流、研讨中进行经验的碰撞与共享，在倾听其他老师自主游戏观察中遇到的一些现象、问题，以及是如何反思和解决的同时，也为自己今后在游戏中遇到诸如此类的问题时如何正确应对、合理解决提供思路和帮助。 共同学习提升 　　刘园长带领老师们共同学习董旭花教授关于户外玩具材料投放中的问题与策略的讲座。 展评收尾 　　展评的最后，各教师对各班特色游戏进行量化打分。 　　展评最后，刘园长进行总结点评，提出老师要将目光投向幼儿游戏行为背后的教育价值，为园所的内涵发展提供更有力的专业支持，做一名“真游戏、细观察、敏思考”的幼儿园教师。 　　创造是素质教育的重要组成部分，只有创造的教育，才能引导幼儿发现多样的世界。本次“一物多玩”户外游戏活动展示了我们老师们主动学习、勇于创新的精神面貌，通过“一物多玩”不仅可以激发幼儿参与户外游戏活动的兴趣，增强了幼儿的竞争意识、合作精神，而且还可以发挥幼儿的创造潜能，鼓励幼儿积极探索、大胆尝试。 荆河街道中心幼儿园（培英园）图文编辑：王程审核：刘静 片尾彩蛋： 童年像一个万花筒，充满了欢乐，充满了幻想，充满了多姿多彩的回忆，曾经的我们没有零花钱给我们潇洒、没有各式各样精美的玩具供我们玩耍，更没有手机电脑，我们一样过的很开心很快乐，因为我们有我们自己的游戏可以玩耍，那些年的课件休息、体育课、放学后、星期天……总会成群结伴去玩我们的经典游戏，童年记忆中的小伙伴，记忆中的游戏，仿佛就在我们的身边。——李亚莉老师