满载一船星辉放歌科学录课

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—芦溪镇中心学校线上课程科学录课侧记 　　为做好常态化疫情防控形势下的全省中小学教育教学工作，推进教育信息化，加快建立完整系统的在线教育公共服务体系，按照教育部系统建设秋季学期中小学各学科线上课程的工作部署，依据《江西省中小学2020年秋季学期线上课程资源建设工作方案》，根据县教育局的统筹安排，芦溪镇中心学校凝心聚力，勇挑重担，经过两个月的努力，终于顺利完成湘教版二年级上册科学第四、五单元线上课程录课任务。 高度重视，统筹安排 　　2020年8月26日，芦溪镇中心学校接到线上课程录制任务，学校高度重视，分管教学业务副校长刘晓琴在第一时间传达任务，统筹安排，周密部署，她强调教务处要精心挑选科学骨干教师担任录播教师，组建一支科学录制团队，组织教研组长、备课组长、优秀教师集体教研，精心打磨录制课程。经过一致推荐，最终决定由邹琦、吴玲两位老师承担6节课录制任务。 精心备课，精雕细琢 　　为保证录课质量，两位录课教师力求精益求精，认真钻研吃透深挖教材，巧妙设计教学内容，从教学设计到课件制作，从过渡衔接到板书设计，从课前激趣导入到课后作业设置，她们反复推敲，反复斟酌，反复打磨，一遍遍修改教案，一次次调整教法，一遍遍进行试讲。教务处也时时督促，时时跟踪，安排线上线下探讨，组织骨干教师听课、评课，邀请县教研室教研员研课、磨课。指导老师们也忙前忙后：拍摄剪辑视频，修改课件，制作教具……每一节课的背后凝结着录课老师的辛勤汗水，凝结着团队的智慧结晶，团队的精诚协作。 专家指导，专业引领 　　县教育局对我校线上科学录课工作密切关注。9月25日下午，县教研室教研员章小英来到学校指导邹琦、吴玲两位老师的科学课堂。章老师认真聆听了两位老师试讲后，分别就这两位老师的课进行了专业性指导，她充分肯定了两位老师的试讲，同时指出存在的不足，如视频的录制，过渡的衔接，知识的拓展等。她还提出了很多建设性的指导意见，她认为线上录课虽然是无生课堂，但是授课老师眼里要有学生，心中要装着学情，要上出趣味性，上出科学味儿。 　　为了呈现更好的录制效果，11月2日，县电教站副站长李蓉、副站长曾艳辉、电教干事彭亮一行来到上埠镇中学录播教室现场观看了我校吴玲老师的科学课录制，就录制过程中出现的问题给予了专业性的技术指导，解决了录课教师的后顾之忧，让老师们更能心无旁骛完成录制任务。 N次预演，完满录制 　　为了呈现更好的录制效果，学校教务处安排了王苗主任、张瑜副主任专门为两位录课老师进行一对一录课。在录课前，两位录课老师反复练习，一个动作，一个微笑，一句话都要反复练习几十遍，甚至几百遍，她们用自己严谨认真的态度诠释了科学学科的精准、规范。在录制时，为了绽放最精彩的课堂，她们为求尽善尽美，没有达到预期效果，一遍遍重新录制，她们不厌其烦，乐此不疲，只为交出一份满意的答卷。在这一节节课成功录制的背后，是披星戴月的艰辛，是矢志不渝的坚定，是不忘初心的信念，是满载梦想的执着。 　　虽然线上科学课程录制工作已经结束，但对于录课老师来说，是一种历练一种成长，一种全新的挑战。对于学校来说，是一次教学方法的全新尝试，也是课堂教学的一次大检阅，充分彰显了芦溪镇中心学校的风采，更彰显了百年老校团结协作、科研兴教的精神面貌。