静待花开

朱子亮

　　8月份刚来二小时，看到学校的东南角植物园里有一片菊花，枝叶有些枯萎，高矮参差不齐，感觉很不美观。想清理了再重新栽植些好的，又因为学校要在园子北边建幼儿园，开工后就不从这边走了，所以就没再更换，也没再去安排浇水施肥等管理，只是让分管的班级清理好卫生，拔拔草等。开学后，感觉每天忙忙碌碌，又在西南角开发了12111劳动教育基地，更顾不上这片有些衰败的菊园了，慢慢的快要把它忘记了。前几天县宣传部的陈主任来校指导工作，说“你们的菊园挺好的，是个挺美的地方”。我感到很惊讶，是吗？我们每天在学校里怎么没看见呢？真的很美吗？于是便专门去看，虽然距离办公室几步之遥，感受颇深，拍了几张照片，送给大家。希望大家有空去转一转，看一看，欣赏它的美丽动人。因为不管我们是否欣赏它，关注它，它在既定的季节，都会静悄悄的绽放，开的绚丽多彩，开的美不胜收。

联想到我们的学生，在一定阶段，我们用传统的眼光去看，有优秀的，有普通的，还有待进步的，有时我们只把欣赏的目光落在那些暂时优秀的孩子身上，是否忽略了那些暂时普通的孩子和有待进步的孩子呢？这是不是我们每个教育工作者应该关注的问题呢？有一句话叫“静待花开”，我们眼中那些所谓的普通孩子和待进步孩子，是不是更应该获得更多的营养，静待他们慢一点的花开呢？平等的关心爱护每一个孩子，把欣赏的雨露均匀的撒播到每一个孩子身上，让他们在校园里健康快乐的成长，精细呵护他们开出绚丽多彩的花朵🌺 。 一首小诗和大家共勉。

咏菊

东南一园菊，寂寞独自开。

无人来欣赏，孤芳也可爱。