<p class="ql-indent-1">“如果学生是求学路上的朝圣者，那么老师就是此岸到彼岸的摆渡人”,为充分发挥教师在学生求学道路上的引领作用,11月14日上午，昌乐县实验小学“清荷书苑”寻根溯源，对青年教师开展了课标研读专题培训。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">首先，张敏副校长阐明了研读课标的重要意义。教学之路漫漫，有时“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”，而课程标准，就是教师教学的风向标，时刻为教师教学指明方向。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">接下来，实验小学语、数、英三位学科大咖分别为青年教师献上了一场精彩绝伦的学科课程标准解读盛宴。</p><p><br></p> 语文课标解读风采 <p class="ql-indent-1">语文学科主任李晓伟主任追根探源，从语文的缘由、课标概况谈起，层层推进，深入浅出地解读了课程、课程标准的概念、语文学科课程标准的五大板块以及语文教学注意事项。李晓伟主任语气温和亲切，语调抑扬顿挫，见解独到深刻，她深厚的语文学科专业素养使在座教师如沐春风。</p><p><br></p> 数学课标解读风采 <p class="ql-indent-1">数学学科主任李雪梅主任充分把握和利用数学学科的专业特点和优势，将逻辑缜密的数学学科课程标准和精深专业的术语以思维导图的形式呈现出来，使在座教师形象直观地领悟到数学课标内在的严密逻辑体系。</p><p><br></p> 英语课标解读风采 <p class="ql-indent-1">各学科的课程标准不是孤立存在的，而是相互贯通、相互渗透的。有了前两位大咖的铺垫，青年教师们从整体上、理论上对课标有了一定的把握，在此基础上，英语学科主任吴瑞瑞主任的解读就显得更加重点突出、一针见血，为青年教师们提供了实践层面上的解读。吴瑞瑞主任将英语课程标准与一线教学经验紧密结合，重点分析了各个学段的英语学科课程标准以及对应学段学生存在的问题、原因和解决方法，获得了在座教师的一致认同。</p><p><br></p> 领导寄语 <p class="ql-indent-1">最后，张敏副校长对今天的课标研读专题培训做了简要总结，并对青年教师寄予了殷殷厚望。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此次专题培训活动使青年教师对课程标准有了新的认识，对自己的教学标准也有了更精准的定位，相信他们未来会在课程标准的指引下走得越来越远，成为实验小学的新生力量！</p><p><br></p> 教师学习掠影 <p>图片提供:孟宪娣、李萌萌</p><p>供稿：李萌萌</p><p>终审：张敏</p>