【公办托管倩倩幼儿园】小一班防拐骗演习“不跟陌生人走”

琪睿宝贝

相信每位父母都曾喋喋不休的在孩子耳边叮嘱过▼“不要和陌生人说话！”“不要吃陌生人的东西！”“不要拿陌生人的玩具！”“不能跟陌生人走！”“如果走丢了，要站在原地等父母！”......但是，面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们真的有防范意识吗？孩子们能否经受住考验吗？倩倩幼儿园小一班开展了防拐骗演练活动，让我们一起看看孩子们的表现吧！ 　　演习前，老师通过视频和讲解给孩子们上防拐骗安全教育课。 　　老师亲身示范被拐骗的孩子，最后被人贩子套头带走。 　　课程上完，开始我们的演习啦！志愿者们充当“骗子”参与到演练中，用好吃的糖果、好玩的玩具、利用某某关系等诱骗孩子。 　　多位冒充骗子的志愿者出场，找准目标，准备下手了，宝宝们会跟着走吗？ 　　被骗的第一个娃开开心心的跟着走了😥 　　这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”，被糖果和玩具所吸引，轻易的跟着“骗子”走了。 　　第二个，第三个，第四个………………… 　　诱惑力太大了，全部走来围着好吃的看，我要我要💊💊💊💊💊💊 　　一伙小朋友被成功骗到教室外。 　　知道被骗后哭声一片😭😭😭😭😭 　　期间，有安全意识比较强的小朋友大喊：“不要被他们骗了”！但有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。 　　但是还是有少部分幼儿安全意识较强，立场坚定、不跟陌生人走。 　　孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子自我保护，提高应对突发事件的能力。 在整个演练过程中，志愿者们真切的体会到孩子的单纯和善良，他们轻而易举的就可以被坏人骗走。有的小朋友很开心的拿着糖果和玩具跟着“陌生人”离开了幼儿园，有的小朋友一边跟着“陌生人”走一边回头望望找老师，还有的小朋友意志坚定，不要“陌生人”的糖果也不跟“陌生人”走。   演练结束后，老师们解开了孩子们的疑惑，把“骗子”的真面目和目的揭穿开来。对被骗出幼儿园的小朋友逐一进行教育，引导幼儿拟清“骗子”的“行骗过程”，帮助幼儿认识到骗子不是真的要给他们好吃好玩的东西，不是真的来接他回家，而是有要让他与家人分开，带到很远又陌生的地方，甚至有可能伤害到他们身体的目的。 　　通过这次的防拐骗活动，再次验证“说教”有时候确实不起作用，只有亲身体验才会有所收获。对幼儿和家长、老师们来说，是一次不同寻常的安全教育活动，同时也让我们敲起警钟，更深地感受到了安全教育的重要性。我们没有多余的力量去改变他人（骗子），但我们可以让孩子在亲身体验中有效的提高自我保护意识。 防拐技巧分享1.与孩子约定一个秘密暗号  选择一个孩子容易记住的暗号，比如“猫和老鼠”、“天眼”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。另外，如果你正忙着，托别人去接孩子，告诉他必须听到接头暗号才能放心跟着走。  2.感觉遇到危险时，立刻向带孩子的妈妈求助  当感觉危险逼近，必须及时求救。要向警察、保安，商店或饭店的服务员，穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。  3.尖叫着问“你是谁？！救命！！”  我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂，孩子哭闹纠缠。但老实说，这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险，还是孩子在跟家长耍赖，于是大多数人选择直接走过。所以，一定要教会孩子，在这样的时刻，尖叫“你是谁！救命！”、“我不认识你！”、“我的爸爸妈妈在哪里？救命！”，“救命！他不是我爸爸！”以明确告诉周围的大人，他正处于危险中。  4.做出破坏性行为以引起注意  我们教孩子讲文明懂礼貌，但是在遭遇危险的时候，请立刻抛弃那些礼仪礼貌。告诉孩子，当陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗，以引起周围大人的关注，从而帮助他们。 5.攻击坏人是不会被责怪的  一定要告诉孩子，他的安全比什么都重要。一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的险境，要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住附近固定的物体，如车门，自行车扶手等。也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。要让孩子知道：为了保护自己而伤害了坏人，是不会被责怪的。 自救小技能1.记住城市、小区、门牌号；2.记住父母的名字、电话；3.教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119；4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象：孕妇或有孩子的父母；穿军警制服的群体；一群学生；超市、商场统一着装的人。 家长须知1.尽量不要在朋友圈等公众场合晒出孩子的各种信息，如名字或者是近期的活动；2.孩子放学及时去接，如果自己没有时间，提前告知自己的爱人去接孩子，尽量不要拜托他人接送； 3.尽量不要让孩子独自在外玩耍； 4.带着孩子在外的时候，不要因为遇到熟人聊天，或者看到自己感兴趣的东西就“忽视”或者“遗忘”身边的孩子； 5.如果可以，周末给孩子佩戴有定位效果的电子产品，如GPS定位手表； 6.在人很多的公共场所，将孩子牵在自己身边。