时光不负骨骨生花——临海市首届小学英语骨干教师培训圆满结束

王亦敏

11.10-11.14 临海市小学英语骨干教师第四次集中培训在教师进修学校举行，全体骨干教师参与。 在这里，我们遇见了一群导师，鞭麟笞凤，人心振奋；我们遇见了一帮伙伴，同舟共济，携手共进；在这里，我们遇见了一次经历，精诚所至，金石为开。 感恩一路的“遇见”，愿所有的骨干教师不负秋光，砥砺前行。  名师引领 　　浙江外国语学院的邵艳红博士带来了她的讲座《英语阅读的多元融合与创新—分级阅读》，她结合自己在美国的经历，从为何分级？如何分级？如何阅读？等方面让我们又来了一次痛快的“洗脑”。 　　黄海丽老师引领我们骨干班的学员们深入探究了“深度学习”这一话题。黄老师给我们讲了指向深度学习的读写课教学实践应该关注学生的语言运用能力，强化学生的学习过程体验，内化学生的文化品格修养，提升学生的高阶思维品质。 　　来自宁波市李惠利小学教育集团的名师乐加颖给我们带来讲座：《立足学科育人，优化英语故事课教学》。乐老师以“育人”为中心，提出“四个基于”，引领我们走进精彩的英语故事课堂教学。 　　来自杭城的曹群珍老师，不仅有先进的教育理念，更有深厚的教育情怀。她结合课例，给我们作了"基于思维发展读写教学设计″的讲座。她的讲座有广度、有深度、有高度，为我们的读写教学指点了迷津！ 　　陈贤德老师带我们走进更有文化的英语课堂。陈老师从TED演讲视频入手，深入浅出地阐述了文化的重要性，教会我们要贴近学生，贴近生活，贴近时代，从而设计更有文化的英语课。 江南小学一日学习 　　活动由童璐老师主持。 　　徐海飞老师借助多媒体和歌曲导入，激发学生的学习兴趣，充分运用肢体语言加上生动有趣的表情，吸引学生的注意力，提高教学的有效性。设计小组表演活动，培养学生团队合作意识。 　　甘蒙蒙老师的课堂魅力令人折服，活力四射的教学风格，灵活多样的教学方法，利用英语组织课堂教学的能力给我们留下了深刻的印象。 　　林敏老师教学经验丰富，知识目标落实到位，以学生为中心，紧密关注每个孩子的课堂表现，善于启发学生思维，课堂教学效率极高。 　　邵亚萍老师极富亲和力，感染力强，教态亲切自然，充分调动学生的积极性。邵老师课堂轻松愉悦，从导入、呈现到操练、拓展环环相扣，展现了英语教师扎实的语言功底。 　　龚佳玉老师语音语调优美，教态自然，个人素质较高。龚老师的这节课教学环节清晰，课堂扎实，尤其新授环节落实到位。学生课堂参与度高。 专家点评、总结 　　教研员许灵倩老师结合当下小学英语教学中普遍存在的问题和教育现象作了深刻点评。 　　骨干班班主任陈旦老师对此次活动作了精彩总结并对骨干班成员表达了殷切期望。 我们结业啦 　　首届小学英语骨干班不但凝聚着领导的殷切希望，凝聚着教师专家的聪明才智，更凝聚着各位学员的辛勤汗水。经过大家共同的努力，今天终于画上了一个圆满的句号。 　　进修学校金校长、教研员许老师、小教部主任兼班主任陈老师及学员代表分别作了精彩发言。 晚会精彩瞬间 　　 　　德国著名哲学家雅斯贝尔斯说： “教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们坚信自己可以做得更好，因为我们有一颗对教育执着的心，对学生负责的态度。作为理想的守护者，我们不仅守护着学生的理想，更守护着自己的理想，和学生一起学习进步。加油吧，骨干班的所有老师们！ 图片：王亦敏文字：六组学员审核：陈旦