我喜欢的季节之《四季》仿写

秋水凌眸

<p><b style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 241, 241);">  春有百花秋有月,夏有万物冬有雪。在孩子们的眼中又是怎样的呢?</b></p> <p>  一年级是学生语言发展很重要的时期,学生模仿能力强,与大自然中的各种事物有着天然的融合能力,想象也是天马行空,无拘无束。</p> <p>  《四季》全文共4个小节,运用拟人化的写法,语言亲切且富有情趣,使用叠词,富于童趣且朗朗上口,各小节语言句式、结构大致相同,便于学生仿说。从此,孩子们开启了读写绘第一课。</p> <p style="text-align: justify;">让想象飞起来!让画意浓起来!一(4)班的小朋友,加油!</p><p><br></p>

小节

语言

学生

四季

想象

童趣

第一课

仿写

春有

秋有