心育暖人理寓成长 ——记惠农区中小学心理健康主题班会课活动

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为进一步加强未成年人心理健康教育，引导广大儿童、迷茫、青少年正确对待成长中遇见的困惑和迷茫，培育健康的心理和健全的人格，进而促进学校德育工作的实效性，11月12日—13日开展了惠农区中小学心理健康主题班会课比赛，各学校共10位教师参加了比赛。 小学主题活动 　　绘声绘色，深入浅出。小学心理健康主题班会12日在二十六小开展，5位教师都选择了“情绪”这个话题，自定义课题进行教学设计。参赛教师课堂活动活泼、轻松，充分考虑了低年级孩子的身心发展特点。多彩的活动，丰富的游戏让孩子全员参与课堂。精心设计的板书，别出心裁的辅助教具等等都为课堂增添了色彩。 　　课堂展示环节结束后，组织了评课交流活动。各位教师对自己设计的思路、资源的选取的意图等方面做了交流。评委老师对课堂体现的亮点、突出的风格、以及商讨的建议做了分享。教研室唐玉红老师指出，教师从备课、授课到反思这个过程当中，应当考虑“我们的课堂最终要解决谁的问题？”这个关键命题，从立足点到落脚点都要走近学生，关注学生的心理体验和真实想法。 中学主题活动 　　随风潜入，润物无声。中学心理健康主题班会活动13日在二中开展。4位教师选择了“青春期”主题，1位教师选择了“学习动力”主题。“妙龄时光”“我好喜欢你呀”“邂逅青春”“我被青春撞了一下腰”“找准目标成就自我”，从课堂的主题就体现了这不仅仅是一场比赛，而是一场视听盛宴。青春的设计，欢乐的游戏、和谐的氛围、有效的反馈、方法的运用、心理的渗透、共情的交流，都体现了参赛教师以扎实的基本功和良好的教师素养。 课堂展示环节结束后进行了交流研讨活动。评委老师对参赛教师出色的表现给予了肯定。分别对每个课堂出现的值得商讨的问题进行了交流。唐老师指出青春是美好的，让学生知道青春期出现的生理心理现象都是正常的，面对困惑需要我们打开心结正确对待。从“教育无痕”到“教育有痕”是一种艺术，也是教育的真正意义所在。 　　心育暖人，理寓成长。心理健康主题班会的开展能有效的帮助孩子们认识、应对、处理生活中学习中遇到的问题，能有效的促进孩子成长、家庭和谐、学校发展。期待通过丰富的心理健康主题活动让更多的孩子收到正能量的价值观引领，从而学会生活、学会做人、学会成长。