应需而培 为用而训—乌海二中校本培训活动记录

乌海二中

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">  教学目标与学习目标的叙写</span></p><p> 为落实教育教学常规,提高青年教师业务水平。乌海二中于2020年11月12日举行了青年教师校本培训。本次培训由教科处主持,邀请到区教研室侯拥军主任主讲,参培学员为青年教师。</p> <p>  侯拥军主任从教学目标与学习目标的区别与联系,各自在教学中的作用,如何提炼及叙等几个方面做了详细的解释。他特别强调学习目标是对学生的学习结果的预设和要求,侧重点在知识与技能层面上,可细化到“三栏式”教案的效果期待中。 </p><p> 学习目标的设定要根据学情分出层次,可按照基础、进阶、最高这样的层次区分,使各层面的学生分别达到相应的学习效果并施以合适的评价,以利于让学生在学习过程中体验成功,提高学习兴趣,进一步内化为对学科知识本身的兴趣。教学实施结束后,可引导学生对照学习目标检查学习效果。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  青年教师说课培训 </span></p><p> 我校资深教师李同勋老师向大家做了关于如何说课的培训,提醒青年教师区分说课与讲课的对象。李老师认为说课重在讲清原因,区分重难点,说清创新点,为青年教师指明了说课的大方向。</p> <p>  刚参加自治区说课大赛的王丽华老师,带回宝贵的参赛经验,无私的分享给了青年教师。王老师不仅展示了自己说课的PPT及视频,而且收集了其他参赛选手的PPT。王老师提醒二中青年教师,在说课时紧贴自治区要求,把握最新动向。</p> <p>  教科处红莲老师也为大家分享了自己参加自治区和乌海市两级说课比赛的宝贵经验,指出了青年教师在说课的过程中,应该注意教姿教态、语言语音等细节。</p> <p>  培训最后,侯书记精辟入里的总结使青年教师如沐春风,醍醐灌顶。侯书记强调青年教师的教学思路要与时俱进,在课堂教学中要体现学生的主体地位,让学生真发声,让学习真发生。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">  交流反馈活动</b></p><p> 海勃湾区教研室结束了为期四天的教学视导后于13日下午与我校教务处、教科处进行了交流反馈。活动中各学科教研员们充分肯定了我校教师在教案书写、集体备课、课堂教学等方面的优点后也指出了存在的集体备课形式,教案书写不规范,课堂教学仍以传统教学为主等问题。</p> <p>  最后崔云阁校长代表学校感谢海区教研室的悉心指导,并表示我们会在各级教育部门的指导与督促下不断改进教学方法,积极推进教学常规,努力办好让社会、家长、学生满意的教育。</p>

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